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dc.contributor.authorGonzález Alba, Blas
dc.contributor.authorBlanco Morett, Álvaro
dc.contributor.authorSánchez Mesa, Fátima
dc.date.accessioned2020-10-14T10:38:20Z
dc.date.available2020-10-14T10:38:20Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020-09-30
dc.identifier.citationGonzález Alba, B., Blanco Morett, A. y Sánchez Mesa, F. (2020). Narrativas en la formación superior. Experiencias en el marco de un proyecto de innovación educativa. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (3), 192-210en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/19950
dc.description.abstractPresentamos una experiencia de innovación educativa interuniversitaria e interdisciplinar, que en el marco de un Proyecto de Innovación Educativa se ha desarrollado durante los cursos 2017/18 y 2018/19 en las universidades de Málaga, Cantabria, País Vasco, Extremadura y Cádiz. A través de catorce relatos docentes nos acercamos al modo particular en el que el profesorado ha abordado el trabajo con las narrativas escritas, orales y/o visuales de su alumnado. Los relatos nos muestran diferentes modos de trabajar con narrativas en el aula y de desarrollar procesos dialógicos y transformadores que promuevan la construcción, re-construcción y de-construcción de aprendizajes vinculados con las experiencias de los estudiantes y con el currículum de sus asignaturas. La pedagogía narrativa se posiciona como una estrategia formativa capaz de aunar el pasado, el presente y el futuro en los discursos colectivos del alumnado.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza-Innovacionesen_US
dc.subjectEnseñanza superioren_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectNarracion-Análisis del discursoen_US
dc.subjectPedagogíaen_US
dc.subject.otherPedagogía narrativaen_US
dc.subject.otherEducación superioren_US
dc.subject.otherProyecto de innovaciónen_US
dc.titleNarrativas en la formación superior. Experiencias en el marco de un proyecto de innovación educativa.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i3.9288
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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