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Márgenes. Revista de Educación de la Universidad de Málaga
Vol. 1, nº 3 (2020): Special Issue: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa
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Vol. 1, nº 3 (2020): Special Issue: Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa
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El buen hacer en educación. Narrativas contrahegemónicas y prácticas inclusivas
Autor
García García, Mayka
Fecha
2020-09-30
Editorial/Editor
Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga
Palabras clave
Educación inclusiva; Reseñas bibliográficas; Programas de estudios-Planificación; Bien común
Resumen
Reseña de "El buen hacer en educación. Narrativas contrahegemónicas y prácticas inclusivas"
URI
https://hdl.handle.net/10630/20005
DOI
https://dx.doi.org/https://dx.10.24310/mgnmar.v1i3.10170
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10170-Texto del artículo-36732-1-10-20200929.pdf (317.8Kb)
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