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dc.contributor.authorPlaza-Lara, Cristina
dc.date.accessioned2020-11-18T11:27:45Z
dc.date.available2020-11-18T11:27:45Z
dc.date.created2020-09-23
dc.date.issued2020-11-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/20376
dc.description.abstractEn esta comunicación se expondrán las actividades llevadas a cabo para poner en práctica la experiencia docente. En primer lugar, se presentará un breve marco teórico sobre la traducción inversa y su didáctica. Posteriormente se describirán la metodología, las herramientas y los textos empleados. Por último, se presentarán los resultados obtenidos a partir de la información recopilada de la puesta en común de los textos y de los datos recogidos mediante una entrevista semiestructurada.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectBilingüismoes_ES
dc.subjectTraducción automáticaes_ES
dc.subject.otherCompetencia bilingüees_ES
dc.subject.otherTraducción automáticaes_ES
dc.subject.otherTraducción inversaes_ES
dc.subject.otherPosediciónes_ES
dc.titleReforzando la competencia bilingüe mediante la traducción automática: una experiencia docentees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Filosofía y Letrases_ES
dc.relation.eventtitleIV Congreso Internacional Virtual en Investigación e Innovación Educativa – CIVINEDU 2020es_ES
dc.relation.eventplaceMadrides_ES
dc.relation.eventdate23-24 de septiembre 2020es_ES
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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