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dc.contributor.authorGranda, Indira
dc.date.accessioned2021-03-08T11:30:05Z
dc.date.available2021-03-08T11:30:05Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationGranda, I. C. (2021). Reseña de Podcast ‘Diario de una docente’. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2(1), 220-222es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/21050
dc.description.abstractSe reseña el podcast 'Diario de una docente' que fue creado por Santillana Lab (España), a partir de conversaciones y contenidos generados durante la situación de pandemia acontecida en el año 2020, que derivó en la excepcional suspensión de actividades presenciales en las escuelas de la mayoría de los países de Iberoamérica. Se recomienda la serie sonora por la diversidad de testimonios y saberes presentes en los cinco capítulos que componen la producción final, tanto como por la intensidad emocional del relato de la docente Marta (personaje de ficción), que sirve de hilo conductor de una historia, testimonios y saberes acerca de diversos focos de experiencia educativa transformados por la crisis del coronavirus.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectRadio - Programases_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subject.otherPandemiaes_ES
dc.subject.otherPodcastes_ES
dc.titlePodcast 'Diario de una docente'es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/mgnmar.v2i1.10582
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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