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dc.contributor.authorDíez Navarro, Mari Carmen
dc.date.accessioned2021-08-30T09:30:38Z
dc.date.available2021-08-30T09:30:38Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationDíez Navarro, Mª C. (2021). Un tutorial no es un maestro. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2(2), 139-142es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/22759
dc.description.abstractEn estos días de virtualidad, las pantallas han cobrado un enorme protagonismo, también en la educación. En este contexto de explosión digital que genera tantas adhesiones, la autora nos recuerda que un tutorial no es un maestro y una pantalla no es una escuela.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectEducación - Investigaciónes_ES
dc.subject.othervirtualidades_ES
dc.subject.othertutorialeses_ES
dc.subject.otherrelación educativaes_ES
dc.subject.otherpantallases_ES
dc.subject.otherpresenciaes_ES
dc.titleUn tutorial no es un maestroes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/mgnmar.v2i2.12828
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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