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dc.contributor.authorBarcena-Orbe, Fernando
dc.date.accessioned2021-08-31T08:49:29Z
dc.date.available2021-08-31T08:49:29Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationBárcena, F. (2021). Leer, un rapto del alma. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2(2), 143-149es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/22770
dc.description.abstractLeer es la posibilidad de caer en la cuenta, un rapto del alma. En lo leído nos proyectamos y, a menudo, recreamos en nosotros lo que los héroes o heroínas de las novelas que más amamos viven o padecen. No se puede querer leer y pretender, al mismo tiempo, estar asegurado: es mejor no leer entonces. El lector, secuestrado por el libro, desaparece en las páginas que lee. Muchas cosas acontecen ahí. La lectura es contemplación, y supone dejar el mundo a distancia: es una inevitable ausencia de mundo y una inquieta soledad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMárgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málagaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subject.otherlecturaes_ES
dc.subject.otherestudioes_ES
dc.subject.otherescrituraes_ES
dc.titleLeer, un rapto del almaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/mgnmar.v2i2.12829
dc.rights.ccAttribution-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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