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dc.contributor.authorFranco Caballero, Pablo Daniel
dc.contributor.authorSotorrío Sánchez, Gloria Eulalia
dc.contributor.otherTeoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2021-10-01T17:16:32Z
dc.date.available2021-10-01T17:16:32Z
dc.date.issued2020-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/22935
dc.description.abstractSe presenta una adaptación de las Finger Rules (reglas de moderación) utilizadas en los diferentes consejos de estudiantes para su utilización en la docencia semipresencial a través de Blackboard Collaborate.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subject.otherFinger ruleses_ES
dc.subject.otherBlackboard collaboratees_ES
dc.subject.otherSemipresenciales_ES
dc.subject.otherModeraciónes_ES
dc.titleModeración semipresencial - Finger Ruleses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.rights.ccAtribución-NoComercial 4.0 Internacional*


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