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    La necesaria reevaluación de los beneficios de la innovación docente en la enseñanza/aprendizaje del Derecho Procesal

    • Autor
      Lopez-Gil, Juana MilagrosAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2021
    • Palabras clave
      Derecho procesal - Estudio y enseñanza; Tecnología educativa
    • Resumen
      El cambio de la metodología en el proceso de aprendizaje del Derecho procesal ha hecho que se hayan implementado nuevas técnicas de enseñanza no todas ellas igualmente satisfactoria como en algunos casos demuestra que no se haya producido una mejora sustancial en los resultados académicos, lo que nos puede llevar a concluir que hemos llegado al momento en el que “mucho es demasiado”, lo que aconseja una revisión del sistema que permita un equilibrio entre el sistema tradicional y la innovación docente.
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/22984
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    LA NECESARIA REEVALUACIÓN DE LOS BENEFICIOS DE LA INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA RIUMA.pdf (68.97Kb)
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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