ListarVol. 3 Núm. 1 (2018) por tema "Educación - Formación profesional"
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Formas de participación durante el prácticum en una comunidad de aula como oportunidades de aprendizaje de la profesión de maestro
(Universidad de Málaga, 2018)Este artículo presenta algunos de los resultados de una investigación centrada en conocer las formas de participación conjunta de una maestra practicante y una maestra tutora en una comunidad de aula durante el prácticum. ... -
El tutor de prácticas y su influencia en la formación de profesionales en los Grados de Educación
(Universidad de Málaga, 2018)Actualmente, los problemas educativos ocupan un papel fundamental de reflexión social, por lo resulta preciso potenciar el conocimiento y conseguir una educación obligatoria de calidad que garantice los derechos humanos, ...