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dc.contributor.authorMartínez-Romera, Daniel David 
dc.date.accessioned2021-11-05T11:18:07Z
dc.date.available2021-11-05T11:18:07Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationMartínez Romera, D. D. (2020). ¿Qué le está pasando a la Universidad? Un análisis sociológico de su infantilización. Revista Practicum, 5(1). https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9837es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/23133
dc.description.abstractPocas veces a lo largo de su historia la Universidad se ha visto amenazada, cuando no condicionada en su naturaleza, de forma tan clara y profunda como en la actualidad. En apenas unos decenios su tradicional función como espacio para la discusión y la experimentación, el cuestionamiento de ideas establecidas y, en definitiva, la libertad de pensamiento y el debate público, ha dado paso a la imposición de la emoción a la razón. Mediante formas cada vez menos taimadas de coerción individual, o colectiva, ante la disidencia. Por ello, el profundo estudio sociológico del profesor Frank Furedi es, a la vez, pertinente y necesario.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Málagaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectFuredi, Frank, sociólogoes_ES
dc.subjectEnseñanza universitariaes_ES
dc.subject.otherEnseñanza universitariaes_ES
dc.title¿Qué le está pasando a la Universidad? Un análisis sociológico de su infantilizaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v5i1.9837
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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