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Prática educativa supervisionada em creche: Uma experiência pikleriana em contexto português
dc.contributor.author | Ferreira, Ana Sabrina | |
dc.contributor.author | Teixeira, Diana | |
dc.date.accessioned | 2021-11-05T13:38:44Z | |
dc.date.available | 2021-11-05T13:38:44Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.citation | Ferreira, A. S., Teixeira, D., Marta, M., & Barros Araújo, S. (2021). Prática educativa supervisionada em creche: Uma experiência pikleriana em contexto português : Supervised educational practice in daycare: A piklerian experience in a portuguese context. Revista Prácticum, 6(1), 59-74. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v6i1.10194 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/23162 | |
dc.description.abstract | A creche é um contexto educativo onde se devem criar oportunidades de aprendizagem significativas na vida de bebés e crianças. Este artigo pretende dar ênfase a uma perspetiva pedagógica para a educação em creche, a perspetiva de Emmi Pikler, e ao seu contributo em processos formativos no âmbito da prática educativa supervisionada de um mestrado profissionalizante, em contexto português. Tem como objetivo descrever e analisar a experimentação do Triângulo de Pikler no âmbito de um estágio desenvolvido em contexto de creche, com atenção simultânea aos efeitos desta proposta pedagógica na experiência das crianças e na aprendizagem profissional de educadoras estagiárias. Relativamente à primeira, são de destacar efeitos positivos ao nível da autonomia, interações e experiência emocional das crianças, enquanto, relativamente à segunda, salienta-se o contributo formativo no âmbito da observação contextualizada e participante, sensível e atenta, e da tomada de consciência das particularidades da ação profissional com crianças mais novas, sobretudo ao nível da assunção de um papel não interferente. | es_ES |
dc.language.iso | por | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Málaga | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject | Profesores - Formación | es_ES |
dc.subject | Educación infantil | es_ES |
dc.subject.other | Creche | es_ES |
dc.subject.other | Triângulo de Pikler | es_ES |
dc.subject.other | Estágio | es_ES |
dc.subject.other | Formação profissionalizante | es_ES |
dc.title | Prática educativa supervisionada em creche: Uma experiência pikleriana em contexto português | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v6i1.10194 | |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |