Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte - (DLAD)
Estas son las colecciones en las que puede catalogar la producción investigadora del departamento Didáctica Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte. Si considera que ninguna de estas se ajusta a su material pida una nueva colección en la sección de sugerencias.
Colecciones en esta comunidad
Envíos recientes
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Abramos las puertas a la igualdad: una experiencia plástica y artística con el alumnado universitario de Educación Infantil
(2021-07-08)En este artículo presentamos una experiencia plástica y visual, llevada a cabo por las alumnas del Grado de Infantil en el Curso 3ª. Esta propuesta se enmarca dentro del grupo de investigación HUM816 Arte y Literatura, ... -
Aprendizaje diálogo, conocimiento literario y comunicación oral: Una propuesta docente.
(Ediciones Egregius, 2021)Frente a planteamientos caducos, las bases teóricas y científicas del aprendizaje dialógico evidencian la importancia de la participación de las personas implicadas en sus propios procesos educativos y señala a los docentes ... -
Los procesos de experimentación introspectiva como oportunidad de transformación vital en la didáctica de las artes plásticas
(2021)Cuando trabajamos con nuestro alumnado en la Facultad de Educación en el ámbito de la educación artística, somos conscientes de las inercias que acarrean de su paso por un sistema educativo esencialmente reproductor ... -
TIK TOK, INTAGRAM Y TWICHT COMO ALIADOS DE LA GAMIFICACIÓN EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS. NUEVAS PRAXIS DOCENTES EN LA DIDÁCTICA DE LA LITERATURA INFANTIL
(2021)En el ámbito académico es fundamental el dominio de los géneros discursivos orales, de ahí que en el presente trabajo desarrollemos una experiencia docente llevada a cabo en el aula universitaria, concretamente, en la ... -
Reflexiones entorno a una obra del Nuevo Expresionismo. Visual Thinking y Tertulias Artísticas Dialógicas
(2021-07-08)En esta video-creación hemos utilizado el nuevo expresionismo para la formación artística del alumnado universitario. Se ofrece un montaje audiovisual en el que los participantes realizan una reflexión profunda entorno ... -
(im) PERFECTA (s) Una revisión de nuestra relación con los cánones a través de la performance comunitaria
(2021-07-06)Video grabación de la performance (im) PERFECTA (s) realizada en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga el 30 de mayo de 2019 con el grupo de estudiantes de la asignatura Educación Social a ... -
Los procesos de experimentación artística introspectiva como oportunidad de transformación vital en la didáctica de las artes plásticas.
(2021)Cuando trabajamos con nuestro alumnado en la Facultad de Educación en el ámbito de la educación artística, somos conscientes de las inercias que acarrean de su paso por un sistema educativo esencialmente reproductor ... -
Socioeconomic status and university students’ perceptions of English as a professional language
(2021-06-22)The study behind this paper aimed to assess the influence of the socioeconomic status (SES) on university students’ expectations of English use in their prospective career and their perceptions of English competence as a ... -
The Online Ecology of Literacy and Language Practices of a Gamer
(2018)Previous studies have examined how to integrate video games in formal education settings across disciplines and from various perspectives. However, few have explored digital literacy practices prompted by gaming as a fan ... -
Identificación, percepción y valoración de los malagueños hacia las variedades del español
(2021-06-24)El español es una de los idiomas más hablados en el mundo y, por consiguiente, cuenta con una gran riqueza lingüística. El reconocimiento social y uso de una u otra variedad depende de muchos factores, entre ellos, de la ... -
El Maestro de Religión en la Escuela
(No publicado, 2021-05-11)El Maestro de Religión en la Escuela Francisco J. Velasco Fano La conferencia titulada. El Maestro de Religión en la Escuela, se impartió para los alumnos de dos asignaturas optativas de Grado de Educación Primaria y ... -
Creación de audiocuentos como recurso educativo: segundo ciclo de acción de una experiencia basada en la investigación acción
(2021-04-24)Resumen: Esta comunicación surge como continuación de la presentada en el pasado Congreso MUCA (2019), al recoger el segundo ciclo de acción de una experiencia educativa basada en la creación colaborativa de audiocuentos ... -
La competencia docente "Tiempo" en la clase de danza clásica. Variabilidad en relación con el soporte musical empleado.
(UMA Editorial, 2021-04-29)El principal interrogante que se plantea en este trabajo es: ¿qué ocurre en el aula de danza clásica para que, a pesar de los medios técnicos de hoy en día, se anteponga el trabajo con el pianista acompañante por encima ... -
Salidas profesionales para Educación infantil
(2021)La información es uno de los aspectos imprescindibles de cualquier programa de orientación profesional. Pero para lograr eficacia no basta solo con acceder a la información, es necesario además disponer de las herramientas ... -
Coach para docentes
(2021)Esta ponencia pretende mostrar herramientas internas, que se facilitarán en forma de visualizaciones, tomas de conciencia y relajaciones, que prevengan la falta de ánimo que en ocasiones abate a los profesionales de la ... -
Pedagogical self-report on motivation for exercising in university young students
(2021)Traditionally women have been less active and physically active than men. Although the recent literature indicates this gender gap, the sexes' difference when practicing sport seems to be decreasing. This study framework's ... -
¿Qué es un libro album? Cómo cuenta una historia un libro donde cuenta todo: texto, ilustración, soporte
(2021)El libro álbum es un formato que le permite al joven lector –pero también al adulto– abrir la mente, construir el pensamiento, es decir ir desarrollando la capacidad asociativa. Porque el libro álbum se compone de piezas ... -
Método Suzuki. La educación del talento
(Conferencia pronunciada (no publicada), 2021-03-16)La conferencia que tuvo lugar el día 16/03/2021 versó sobre el método Suzuki de enseñanza de la música. Se realizó una exposición de los principios metodológicos principales del método, incluyendo: la educación del talento, ... -
La voz cantada a lo largo de la historia de la música
(Conferencia pronunciada (no publicada), 2021-03-15)Conferencia de aproximadamente 180 minutos sobre la evolución de la emisión en el canto occidental (sacro, operístico, popular y estilos ligeros), aspectos técnicos e higiene vocal dirigida al futuro profesorado. Las partes ... -
Recomendaciones diarias de pasos relacionadas con la actividad física moderada-vigorosa y conducta sedentaria en escolares
(UMA Editorial, 2021-03-10)El objetivo general de la presente Tesis Doctoral fue examinar la precisión de las diferentes recomendaciones diarias de pasos relacionadas con la actividad física moderada-vigorosa y conducta sedentaria en estudiantes de ...