Listar Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte - (DLAD) por fecha de publicación
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Identificación y detección de niños/as con altas capacidades (AACC) en la etapa infantil
(2015-05-07)Inteligencia: definición 2. Esterotipos 3. Inteligencia vs otros conceptos 4. Teorías de la inteligencia 5. Características de un alumno/a con AACC 6. Protocolo de actuación de la Junta de Andalucía -
Mis primeros Clásicos Poéticos
(2015-05-08)A partir de indagar sobre la memoria y los recuerdos, el profesor y escritor Antonio A. Gómez Yebra ofrece un recorrido de situaciones, emociones, anécdotas y experiencias con la lectura y la literatura desde sus primeros ... -
Cómo dar vida a un cuento
(2015-05-14)El cuento ha sido considerado a lo largo de la historia como una de las principales herramientas de transmisión de conocimientos, cultura y valores. Durante las primeras edades, los cuentos contribuyen a la construcción y ... -
Las bibliotecas escolares: lugares donde las palabras se visten de fiesta
(2015-05-18)En esta ponencia además de definir el concepto, los objetivos, las características y los recursos de la animación a la lectura, se van a mostrar y llevar a cabo mediante un taller, meramente práctico, ejemplos reales de ... -
Constructivismo y lectura en la educación infantil
(2015-05-18)Propuesta de iniciación en la lectura y la escritura en la etapa de Educación Infantil desde un enfoque constructivista. -
Literatura juvenil y lectura
(2015-05-27)Expresar la doble condición de profesor y escritor. ¿Actividades complementarias? Quizás mi dedicación definitiva a la LIJ se deba a esto. Yo comienzo a escribir como cualquier joven, sin adscripción. • Evolución de mi ... -
Effects of High Intensity Interval or Continuous Moderate Training on Metabolic Thresholds: A Randomized Control Trial
(2015-05-29)High intensity interval training (HIIT) has been suggested to promote superior metabolic and cardiovascular adaptations than classical moderate continuous training (MCT) in athletes or sedentary people. However, less is ... -
Educación artística y exclusión social
(2015-06-05)Esta comunicación plantea el tópico del congreso desde una perspectiva diferente para analizar la situación antagónica que hoy en día presenciamos en torno al proceso de implicación social del arte que toma auge día a día ... -
Animación a la lectura
(2015-07-03)El objetivo de la ponencia ha sido transmitir a los alumnos la importancia de la actividad del cuentacuentos como estrategia de animación a ala lectura en edades tempranas -
Dificultades experimentadas en la redacción del Trabajo de Fin de Grado por maestros en formación
(2015-07-07)Resumen de la comunicación: La presente comunicación presenta los resultados de un estudio sobre dificultades que experimenta alumnado de Grado –en concreto, estudiantes del Grado de Educación Primaria- en la redacción del ... -
Teaching Style in Physical Education and Changes of Daily Physical Activity after One Academic Year in Adolescents: GEOS Study
(2015-07-13)Increased Moderate-Vigorous physical activity (MVPA) and reduced sedentary time (ST) are key factors for a healthy lifestyle during childhood and adolescence. Studies have suggested that schools may be effective resources ... -
Salvador Dalí: El hijo de Guillermo Tell
(2015-09-25)El conocimiento que tiene Salvador Dalí sobre la cultura europea le permiten acercarse a los mitos que constituyen el acervo cultural de nuestro continente haciendo de ellos materia de su creación. Conjuga con maestría ... -
Teaching English: My Keys to succedd
(2015-11-26)La profesora en ejercicio María Jesús García-Fresneda impartió una conferencia sobre su experiencia de enseñanza del inglés y de gestión del aula de inglés en la etapa de Educación Primaria, en la que ejemplificó estrategias ... -
Estudio de la satisfacción de la imagen corporal en Educación Primaria. Relaciones con la actividad física y el nivel de condición física de los escolares
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016)En el seno de nuestra sociedad está presente la preocupación por la imagen corporal, que en ocasiones puede derivar en situaciones de insatisfacción corporal y provocar trastornos en la conducta alimentaria. El aspecto ... -
Autonomía en el aprendizaje de lenguas extranjeras: percepciones y prácticas del profesorado de EE.OO.II de Málaga
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016)El objetivo principal de esta investigación es la identificación de la percepción del profesorado de las Escuelas Oficiales de Málaga acerca de la autonomía en el aprendizaje, mediante encuestas y entrevistas que profundizaran ... -
Physical activity and health assessment in children and adolescents: application and usefulness of Physical Activity Questionnaire (PAQ)
(UMA Editorial, 2016)Physical activity (PA) has been identified as an important agent in the prevention of chronic diseases such as obesity, cardiovascular diseases, and metabolic syndrome. In order to know more precisely the levels of PA ... -
Relationships Between the Body Image and Physical Activity on Spanish Adolescents
(UMA Editorial, 2016)A distortion of body image should be related with some body composition- related disorders, which has a behavioral etiology, mainly for adolescents. The body shape self-perception should one important risk factor, and some ... -
El esfuerzo físico de los Hombres de Trono
(UMA Editorial, 2016)La presente tesis trata de dimensionar y cuantificar mediante distintos parámetros físicos el esfuerzo que realizan los Hombres de Trono de Málaga. Método. Observacional; registro de campo durante la actividad de distintas ... -
La Nutrición en Danza. Evaluación y Tratamiento Educativo
(UMA Editorial, 2016)El presente trabajo realiza un análisis sobre los hábitos nutricionales de los bailarines en general, y en particular de los alumnos y alumnas pertenecientes al Conservatorio Superior de Danza de Málaga. Se consideran como ... -
The Influence of Teaching Styles in Physical Education for a Healthy Lifestyle: Physical Activity and Physical Condition
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016)Increased Moderate-Vigorous Physical Activity (MVPA) and reduced Sedentary Time (ST) are key factors for a healthy lifestyle during childhood and adolescence. Studies have suggested that schools may be effective resources ...