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dc.contributor.authorBarcena-Orbe, Fernando
dc.contributor.otherTeoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2021-11-19T07:45:42Z
dc.date.available2021-11-19T07:45:42Z
dc.date.created2021-11-12
dc.date.issued2021-11-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/23240
dc.description.abstractSegún el autor, la universidad ha dejado de entenderse como un lugar de estudio especializado y se ha convertido en un mero centro de formación de profesionales, especialmente en el caso de las facultades de educación. Su perspectiva es la de reivindicar una universidad entendida como "casa del estudio", apostando por cultivar lo que llama una "vida estudiosa".es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofTeoría de la Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducación - Teoríaes_ES
dc.subjectUniversidades - Facultades de Educaciónes_ES
dc.subject.otherEnseñanzaes_ES
dc.subject.otherEstudioes_ES
dc.subject.otherLecturaes_ES
dc.titleEn la casa del estudioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.relation.eventtitleSeminario sobre el estudio
dc.relation.eventplaceMálaga
dc.relation.eventdate2021


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