Listar Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales - (DMDCSCE) por título
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Experiencias didácticas sobre la inclusión de los problemas sociales relevantes sobre África desde la formación inicial docente. Universidad de Mälaga
(2021-10)Los sistemas educativos están configurados en base a dos enfoques sobre la finalidad de la educación en un país: uno permitiría perpetuar los modelos socioeconómicos vigentes, mientras que el otro concibe la educación como ... -
Experiencing higher education, transitions and the graduate labour market: the non-traditional student perspective: book of abstracts
(2018-09-17)In the last three courses 2014-15, 2015-15 and 2016-17, Integration of Contents and English has been implemented at the Faculty of Sciences of Education in University of Malaga (Spain), specifically in Primary Education ... -
Explorando la concepción pedagógica del patrimonio cultural en la primera formación docente del profesorado de Hostelería & Turismo
(XXXII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-04)Esta indagación se pregunta por la concepción didáctica del patrimonio cultural, desde la que el futuro docente de ciclo formativo de Formación Profesional, Hostelería & Turismo, abordará, en sus primeras prácticas ... -
Factors influencing teacher response to externally driven curriculum reform. a case study
(2019-09-13)En el marco de las reformas curriculares la literatura especializada destaca la importancia de contemplar las creencias del profesorado y sus percepciones hacia ella, con aspectos que condicionan la integración de los ... -
Factors to consider from education to promote an image of science and technology with a gender perspective
(Elsevier, 2022-10-18)The image of science influences on the decision of girls when opting for studies related to STEM disciplines, since in many cases they are perceived as masculine, due to the image promoted from different areas of society, ... -
Falangistas y franquistas en América (1936-1975): un estado de la cuestión
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), 2019-07-31)El impacto de la guerra civil española de 1936-1939 en la vida política, social y económica de América fue importante. Los grandes contingentes de emigrantes españoles en el continente, así como los lazos económicos, ... -
Federated eRubric Service to Facilitate Self-regulated Learning in the European University Model
(European Educational Research Journal, 2014)The European Higher Education Area (EHEA) is a political programme for higher education in Europe that was developed in the context of the Bologna process. It highlights the importance of focusing education on students' ... -
Feminismo y percepción del sexismo mediante TIC en educación superior. Un estudio de caso
(Universitat de València, 2019)Encontrar nuevas vías para trabajar temas sensibles en Didáctica de las Ciencias Sociales, como el que se propone, es tanto un reto como una necesidad docente, especialmente en contextos como el seleccionado (Educación ... -
Fomentando el pensamiento crítico desde la autorregulación emocional a través del mindfulness.
(2023)El desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de todos los niveles educativos es uno de los objetivos primordiales de la educación. Sin embargo, el pensamiento crítico es un constructo complejo formado por ... -
Formación de ciudadanos con pensamiento crítico desde la enseñanza de las ingenierías.
(Aula Magna, 2023-06-26)The development of critical thinking skills in citizens is a fundamental aspect in order to have reflective and critical citizens in the society in which they live. The development of these skills should be encouraged at ... -
La formación inicial del profesorado. Un proceso democrático
(Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2018)En este artículo partimos del reto que constituye vivir la democracia en un contexto político, social y educativo no democrático; siendo conscientes además de la propia polémica que pudiera generar el significado de ... -
Formar profesorado de Ciencias Sociales en el Grado en Educación Infantil, ¿somos buenos modelos docentes?
(Universidad de Murcia, 2021-05-20)Quienes nos dedicamos a la Didáctica de las Ciencias Sociales, en escasas ocasiones nos hemos preocupado por conocer nuestra práctica docente y, en especial, el impacto que esta tiene en la formación del futuro profesorado ... -
Formulaciones de la Competencia Social y Ciudadana en las propuestas curriculares de Educación Primaria
(2014-04-24)Estos últimos años han surgido diversos estudios sobre la introducción de las competencias en educación y sus diferentes interpretaciones en la práctica educativa. Si hacemos un recorrido por las formulaciones realizadas ... -
Fourth-graders’ justifications in early algebra tasks involving a functional relationship.
(Springer, 2021-06-05)In the context of early algebra research and as part of a classroom teaching experiment (CTE), we investigated fourth grade (9- to 10-year-old) students’ justifications of how they performed tasks involving the functional ... -
Game of thrones to learn science. an experience with spanish pre-service science teachers
(2019-09-05)The most consumed media in Spain in 2018 was television, with fiction series being the favourite among young people. This work shows how this medium can be used as an educational resource in science education by studying ... -
Game-based learning and Breakout as comprehension techniques in solving math problems in Primary Education
(Pixel, 2021)The change experienced in society as a result of the pandemic generated by Covid-19 means that education must adapt to ICT methodologies and tools that allow students access to knowledges in two ways: from the classroom ... -
Gamification with Active Methodologies in Mathematics Learning in Secondary Education.
(Pixel, 2024)The continuous changes that society has undergone in recent years must be reflected in the classroom, which is a challenge for the educational system nowadays. Students who have been born and who are growing up in a ... -
Gender and age gap in the pre-service science teachers' perception of digital competence.
(IATED Academy, 2023)Although it has been more than twenty years into the XXI century, digitalisation in education is still challenging for their main actors, schools and teachers, with considerable effort from international and national ... -
Geografía y pensamiento geográfico en educación superior: una luz que se extingue, una razón para actuar.
(2022-07)Reflexión sobre la situación académica y la proyección educativa y social a medio plazo. -
Geometry with a STEM and Gamification Approach: A Didactic Experience in Secondary Education
(IOAP-MPDI, 2022-09-07)Recent societal changes have meant that education has had to adapt to digital natives of the 21st century. These changes have required a transformation in the current educational paradigm, where active methodologies and ...