Listar Didáctica de las Matemáticas, Didáctica de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales - (DMDCSCE) por título
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Tareas para diagnosticar el pensamiento lógico cardinal en escolares de 3 a 7 años
(2017-09-25)Se presenta una batería de tareas para diagnosticar el pensamiento lógico del número cardinal en escolares de 3 a 7 años. Pretendemos dar a conocer unas escalas de medida que diagnostiquen a los escolares según distintas ... -
Tareas, textos y usos del conocimiento matemático: aportes a la interpretación de la comprensión desde el cálculo aritmético elemental
(Educación Matemática, 2013-06-27)Presentamos progresos en la configuración de un modelo en desarrollo para la interpretación de la comprensión en matemáticas. Dicho modelo conecta las orientaciones cognitiva y semiótica de la interpretación en matemáticas ... -
Teaching students about chemical elements using daily-life contexts
(2017-09-18)Learning the names and symbols for chemical elements is a task that students often find dull, although it is of crucial importance for understanding chemistry. In this respect, the use of games or similar play activities ... -
Tecnologías para la evaluación de los aprendizajes
(Grupo GTEA y ENCIC, 2017)Conjunto de experiencias de investigación sobre la evaluación con tecnologías de los aprendizajes en contextos universitarios. -
Teleological structure of scientific and mathematical education
(2018-04-17)One of the main educational objectives in the current Spanish curricula is to develop mathematical and scientific competences, understood as the set of skills and abilities needed to apply Mathematics and Science in ... -
Teselando el plano con realidad aumentada, realidad virtual y Scratch en didáctica de la geometría.
(Octaedro, 2023)Information and Communication Technologies (ICT) are increasingly present today and therefore in education, being a vehicle to produce changes in the educational paradigm. Moreover, these technologies help to develop ... -
The dominant model of meat production and consumption as a socially acute question for activist education
(Springer, 2023)Public debate often centers on issues that affect our lives and which reflect interests of various social groups and scientific communities, leading to controversies about what we may call socially acute questions (SAQs). ... -
The Influence of Students' Gender on the Use of Virtual Campuses. A Case Study
(Editorial Universidad de Sevilla, 2021-01-01)A comparative analysis has been carried out in order to study the similarities and differences in the use and management of space and time by students, based on their gender. The study analyses the data records generated ... -
The Numerical Solution of the External Dirichlet Generalized Harmonic Problem for a Sphere by the Method of Probabilistic Solution
(IOAP-MDPI, 2023-01-19)In the present paper, an algorithm for the numerical solution of the external Dirichlet generalized harmonic problem for a sphere by the method of probabilistic solution (MPS) is given, where “generalized” indicates that ... -
Trabajar la argumentación a través de un juego de rol: ¿debemos instalar el cementerio nuclear?
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2020-11-20)En este artículo se analizan las operaciones argumentativas llevadas a cabo por profesorado en formación inicial durante un juego de rol sobre la posible instalación de un cementerio nuclear y se examinan los tipos de ... -
La transición educativa desde la FP a la universidad en la narrativa de una profesora de turismo.
(2024)“La transición a la universidad es una de las más importantes del sistema educativo” (Castellano y Rosales, 2021); el alcance del rol del profesorado como agente de cambio, como clave para generar oportunidades de transición ... -
¿Un buen problema? Conocimiento del profesor y resolución de problemas en el aula
(2019-03-13)Resumen: El enfrentamiento a problemas es una actividad humana ineludible y una actividad matemática (lógica en general) genuina. Profesores y alumnos (en particular de Educación Secundaria) deben interactuar en situaciones ... -
Una actividad sobre la energía eólica para evaluar la competencia en argumentación de maestros en formación inicial
(2019-09-13)Existen numerosos trabajos que destacan la importancia de la argumentación para el desarrollo del pensamiento científico, por lo que se considera de vital importancia que los maestros en formación inicial desarrollen estas ... -
Una educación ciudadana para una sociedad postmoderna: retos, experiencias y propuestas
(2019-11-18)La presente comunicación ahonda en el concepto de postmodernidad (Lyotard, 1986, 1989) y cómo afecta a la formación inicial del profesorado y por ende, a la educación ciudadana. Desde hace algunos cursos, estamos incorporando ... -
Una experiencia para tomar conciencia del feminismo a través del carácter formativo y funcional de la aritmética
(2019-06-25)Se muestra una experiencia docente con futuro profesorado de Educación Primaria en la que se ha usado no solo un enfoque instrumental sino también formativo y funcional, centrado en la igualdad de género, para trabajar la ... -
Usabilidad y satisfacción de la e-rúbrica
(Red Estatal de Docencia Universitaria (RED-U), 2014-05-10)En este trabajo se evalúa la usabilidad de herramientas en línea utilizadas en la educación universitaria. De todas las posibles herramientas se centra en especial en las e-Rúbricas utilizadas para la autoevaluación y la ... -
Uso de apps educativas para medida en un entorno bilingüe del grado de primaria
(2020-11-12)El trabajo que aquí se presenta tenía como objetivo la mejora de la competencia digital de los futuros docentes de Primaria mediante el análisis de aplicaciones móviles en entornos de medida. Se desarrolló en el segundo ... -
Uso de Internet para analizar las relaciones entre drogas y salud bucodental. Una experiencia en 4º de ESO
(2014-01-17)La salud se considera un tema prioritario en la educación. Por este motivo, dentro del seno de un proyecto de investigación de la Universidad de Málaga para el desarrollo de la competencia científica, se ha diseñado e ... -
Uso de pruebas y decisiones de profesores en formación inicial en un debate sobre prohibición de plásticos
(Universidad Autónoma de México, 2023-10-13)La sociedad requiere ciudadanos reflexivos y críticos que sepan resolver de forma efectiva los problemas actuales que plantean aspectos científico-tecnológicos. Para ello, es necesario que desde la educación se forme al ... -
Usos del conocimiento matemático. Una aproximación semiótica y hermenéutica a la comprensión de los sistemas de numeración
(2014-09-15)El Maestro de Educación Primaria debe tener un buen nivel de comprensión de los conocimientos matemáticos que tiene que enseñar. Conscientes de ello, venimos desarrollando una investigación en el nuevo Grado de Maestro en ...