Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorGómez-Salado, Miguel Ángel 
dc.date.accessioned2022-01-20T07:25:08Z
dc.date.available2022-01-20T07:25:08Z
dc.date.issued2021-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/23639
dc.description.abstractUno de los aspectos del “proceso de Bolonia” que más ha transcendido y más polémica ha generado es el de la revolución metodológica que implica (“educación superior centrada en el alumno”), como consecuencia de la implantación de los créditos ECTS y de la incorporación de competencias que conecten al alumnado con el mercado laboral (Del Pozo-Andrés, 2009). Interesa señalar que esta educación orientada al estudiante se caracteriza por la presencia de un tipo de alumno que “es el máximo actor de su aprendizaje, siendo el profesor un mero facilitador en el proceso. Esto implica que el profesor no debe hacer nada que el alumno pudiera hacer por sí mismo” (Alameda-Hernández, Mercado-Vargas, Gómez-Lorente, y Alameda-Hernandez, 2010). En esta línea, debemos preguntarnos cuáles son las prácticas metodológicas que mejor se adecúan a esta manera de concebir el proceso de enseñanza aprendizaje. Para responder a esta pregunta, debemos señalar que “la literatura nacional e internacional es muy extensa sobre la metodología de enseñanza” (Pérez-García, s.f.). Proponemos analizar en este capítulo, por su gran claridad, la clasificación de De Pablos Pons (De Pablos-Pons, 2004), que hace una especial mención a cuatro métodos de enseñanza-aprendizaje a través de una revisión bibliográfica.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.otherInnovaciónes_ES
dc.subject.otherEnseñanzaes_ES
dc.titleAcerca de los métodos de enseñanza-aprendizajees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Estudios Sociales y del Trabajoes_ES
dc.relation.eventtitleIII Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superiores_ES
dc.relation.eventplaceVirtual, Españaes_ES
dc.relation.eventdateDiciembre, 2021es_ES


Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem