Recuperación del estrés académico a través de la audición de música
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Autor
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Director/es
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Fecha
2022-05-24 -
Fecha de lectura
2021-11-09 -
Editorial/Editor
UMA Editorial -
Departamento
Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación -
Palabras clave
Estrés (Psicología)-Control; Estudiantes-Evaluación; Enseñanza superior; Audición musical; Musicoterapia; Reactancia (Psicología) -
Resumen
La tesis doctoral denominada “Recuperación del estrés académico a través de la audición de música” se presenta como un compendio de cuatro trabajos cuyo objetivo principal ha sido analizar la influencia de la audición musical para recuperar la sensación de calma en un grupo de estudiantes después de una actividad estresante como es la realización de un examen académico y si realmente la audición de esta música favorece el fenómeno de reactancia en general