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      • A review of the relationship between Emotional Intelligence and psychopathic traits: is the EI construct a mediator between aggression and psychopathy? 

        Gutiérrez-Cobo, María José (2015-10-28)
        Background: In spite of their normal intelligence, individuals with psychopathic traits are usually characterized as having numerous troubles with social and emotional facets in their daily. These deficits that make ...
      • ABeL: Un modelo simplificado para introducir los conceptos básicos del estudio psicológico del comportamiento humano 

        Zaccagnini-Sancho, Jose Luis (2019-04-26)
        En la educación, tanto reglada como informal, es necesario introducir conceptos básicos de Psicología, para entender, explicar y eventualmente modificar el comportamiento individual de las personas. Pero los textos y los ...
      • "La adquisición del lenguaje en niños deficientes auditivos" 

        Santana Hernández, Rafael (2016-05-05)
        Se aborda el impacto de la implicación familiar y el contexto social y educativo sobre el desarrollo de la comunicación y el lenguaje, durante los 12 primeros meses de uso del implante coclear (IC). Los sujetos del estudio ...
      • Alteraciones Neuropsicológicas de la memoria tras el daño cerebral adquirido 

        Machuca Murga, Fernando (2015-05-20)
        La presente conferencia pretende dar a conocer al alumno, el proceso de rehabilitación de una de las secuelas neuropsicológicas más frecuentemente asociadas al daño cerebral adquirido, como son los problemas de memoria. Para ...
      • Análisis de los factores personales que predicen el comportamiento agresivo 

        Gómez Leal, Raquel; Megías Robles, Alberto; Gutiérrez Cobo, María José; Cabello González, Rosario; Fernández-Berrocal, Pablo (2021-06)
        Introducción: El estudio de la agresividad juega un papel muy importante tanto en la psicología como en la salud pública en general, debido a las potenciales consecuencias que pueden producirse en víctimas y en agresores. ...
      • Ansiedad y estrés en la sociedad española 

        Cano Vindel, Antonio (2015-05-07)
        La práctica clínica de los psicólogos atienden sobre todo la psicopatología de las emociones. Los trastornos mentales más prevalentes y con los que acuden con mayor frecuencia a la consulta psicológica los pacientes son ...
      • Apoyo a la autonomía por parte del profesorado universitario y su relación con el engagement académico: un estudio piloto en enseñanza de posgrado 

        Mérida López, Sergio; Quintana Orts, Cirenia; Sánchez Álvarez, Nicolás; Extremera, Natalio (2020-12-15)
        La formación universitaria constituye uno de los motores del proyecto vital de las personas. En el contexto universitario, el comportamiento del profesorado es un factor clave para favorecer la motivación del estudiantado ...
      • Automatic processing of number identity and place-value in multi-digit numbers 

        García-Orza, Javier; Álvarez-Montesinos, Juan-Antonio; Estudillo, Alejandro; Calleja-Reina, Marina; Rodríguez, José Miguel (2016-09-27)
        The Arabic numerical system employs two dimensions to create multi-digit numbers: digits symbols and place-value. The present research explores in two numerical Stroop experiments to which extent number identity and number ...
      • Automatic Processing of place value in four digit numbers depends on number complexity 

        García-Orza, Javier; Estudillo, Alejandro; Rodriguez-Santos, Jose Miguel; Calleja-Reina, Marina (2013)
        Coding of place-value of numbers is as relevant in number processing as coding the identity of the corresponding digits. Recently, Kallai & Tzelgov (2012), manipulating physical size and numerical magnitude in a physical ...
      • Brain structural and functional differences associated to language learning abilities 

        De Diego Balaguer, Ruth (2014-10-24)
        Language-related areas within frontal, parietal and temporal cortices are organized in dorsal and ventral segregated but highly interactive streams. Studying individual differences in functional and structural connectivity ...
      • Buenas prácticas aplicadas a la adquisición de competencias diagnósticas clínicas en el ámbito del lenguaje 

        Calleja-Reina, Marina; Luque-Liñán, María Luisa; Rodriguez-Santos, Jose Miguel; Ferrer Urbano, Francisco Javier; León Carrión, José (2019-10-31)
        La herramienta denominada LATS (Language Assessment Training System) pretende capacitar a los discentes de los grados de Logopedia y de Psicología para el diagnóstico clínico en el área del lenguaje y de la comunicación ...
      • Buscando mi mejor versión: El papel de la inteligencia emocional y la gratitud como recursos personales positivos de los futuros docentes 

        Mérida López, Sergio; Sánchez Álvarez, Nicolás; Quintana Orts, Cirenia; Extremera, Natalio (2020-12-16)
        Debido a las alarmantes tasas de abandono del profesorado novel, un creciente número de estudios han examinado los factores individuales que contribuyen a explicar los niveles de bienestar y motivación en el contexto ...
      • Cómo mejorar la comprensión y comunicación de información sobre riesgos médicos y salud 

        García-Retamero Imedio, Rocío (2014-03-03)
        Informed and shared decision making require that people understand health risks. Unfortunately, many people are not risk literate and are biased by common risk communication practices. In this talk, we review a collection ...
      • Comparación de los perfiles de lenguaje y comunicación en personas con TDAH y con TEA 

        Luque Liñán, María Luisa (2019-04-04)
        Comparación de los Perfiles de lenguaje y comunicación en personas con TDAH y con TEA Introducción El Trastorno de Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) son trastornos ...
      • La competencia comunicativa y lingüística de las personas con Discapacidad Intelectual Severa: evaluación e intervención 

        Crespo Andrés, Consuelo (2020-11-17)
        Consuelo Crespo es Logopeda colegiada 29/0292 especialista en Trastornos de voz, en disfagia, deglución y trastornos orofaciles, y en lengua de signos. También es maestra especialista en educación primaria e infantil. Ha ...
      • Comportamiento agresivo: factores protectores y de riesgo 

        Gómez Leal, Raquel; Megías Robles, Alberto; Gutiérrez-Cobo, María José; Cabello González, Rosario; Vega, Juan Alberto; [et al.] (2019-06-20)
        La agresividad es considerada un problema de gran relevancia para la sociedad, debido a las consecuencias adversas que se generan tanto en las víctimas como en los propios agresores. Como resultado, las investigaciones en ...
      • Computational approaches to emotional decision making 

        Iza-Miqueleiz, Mauricio (2016-05-30)
        Findings on the role that emotion plays in human behavior have transformed Artificial Intelligence computations. Modern research explores how to simulate more intelligent and flexible systems. Several studies focus on the ...
      • Comunicación oral: Efecto mediacional de las relaciones interpersonales y la autoestima sobre la relación entre gratitud y satisfacción vital 

        Sánchez Alvarez, Nicolas; Chang, Olivia; Chang, Edward (Sánchez Álvarez, Nicolás, 2021)
        Un creciente campo de investigación pone de manifiesto que la gratitud es un predictor clave tanto del bienestar como de la vida social. Sin embargo, la mayoría de estos estudios se han basado principalmente en el diseño ...
      • Cortisol awakening response and emotion in Carlos Soria’s Kanchenjunga climbing expedition 2013 

        Aguilar, R.; Martínez, C.; Avero-Cruz, JR (2015-09-29)
        Carlos Soria is a 76-year old mountaineer born in Spain, and all over the world, the only one who has been capable of conquering, with an age above 60 years, eleven out of the fourteen eight-thounsanders of the earth. ...
      • Creando conciencia sobre el abuso sexual infantil: desmontando mitos y dotando de recursos 

        Rueda, Pilar; Ferragut, Marta; Cerezo, Maria Victoria; Ortiz-Tallo-Alarcon, Margarita (2019-12-05)
        El objetivo del presente trabajo es doble: primero, presentar el Proyecto Corazonada, Creando con.ciencia sobre el abuso sexual infantil (ASI): desmontanto mitos y dotando de recursos, un proyecto cuyo objetivo es la ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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