Psicología Evolutiva y de la Educación - (PEE)
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Colecciones en esta comunidad
Envíos recientes
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La relación entre violencia filio-parental y estrés en adolescentes y cyberbullying
(2022)El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre el estrés en adolescentes y el cyberbullying y la VFP, controlando el sexo y la edad de los participantes. La muestra del estudio estuvo compuesta por 118 ... -
Propiedades psicométricas del pain and sensitivity reactivity scale (psrs) en población neurotípica joven adulta
(Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.), 2022-11-17)La investigación de las respuestas sensoriales a los estímulos se ha incrementado en los últimos años, siendo su valoración compleja, ya que se considera una respuesta subjetiva y dependiente de diferencias individuales, ... -
La relación entre violencia filio-parental y estrés en adolescentes y cyberbullying
(2022-11)En los últimos años, se ha generado un aumento en un tipo de violencia intrafamiliar conocido como violencia filio-parental (VFP) definida como “Conductas reiteradas de violencia física, psicológica (verbal o no verbal) o ... -
Comprensión léxica en estudiantes sordos de educación primaria. Detección de necesidades para el enriquecimiento lingüístico
(2022)Se ha evaluado a 45 estudiantes sordos de educación primaria (8 y 12 años). Presentan sordera bilateral prelocutiva severa o profunda, el 44% emplean audífonos y el 56% implante coclear. Todos están escolarizados en régimen ... -
Psychoeducational Programme to improve the quality of visits during non-kinship foster care Visits: a context for family development
(2022-09-09)Visits: a context for family development (Bernedo et al., 2020) is the first psychoeducational programme aimed to improve the quality of contact visits between foster children and their birth families through the promotion ... -
INTEMO+ program: A Socio-Emotional Learning Intervention to improve adolescent psychosocial functioning
(2022-08-31)The INTEMO+ program is a Socio-Emotional Learning (SEL) Intervention designed by the Emotion Lab of University of Malaga to develop and improve adolescent psychosocial functioning. INTEMO+ has been designed based on Mayer ... -
Estudio de la profundidad semántica y el lenguaje complejo en estudiantes sordos en tránsito escolar
(2022)Aportar información sobre la amplitud y profundidad de vocabulario pero también observar habilidades que requieren de la integración y la coordinación del conocimiento semántico y gramatical al servicio de la comprensión ... -
Intervención logopédica en los trastornos por déficit de atención e hiperactividad.
(2022-07-14)El diagnóstico del déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en Educación Infantil es una tarea compleja que requiere una exhaustiva evaluación. El desfase en la adquisición del lenguaje en esta etapa inicial preescolar ... -
Galanin(1-15) enhanced the antidepressant-like effects of escitalopram in the olfactory bulbectomy rats in the forced swimming test through 5-HT1A receptors
(2022-07-12)We previously described that Galanin (1-15) [GAL(1-15)] enhances the antidepressant-like effects induced by the SSRI Fluoxetine in the forced swimming test (FST) in naïve rats. In this work, we have analyzed in olfactory ... -
Predictors of Word and Pseudoword Reading in Languages with Different Orthographic Consistency
(Springer, 2022-07-04)This study analyzes the impact of certain cognitive processes on word and pseudoword reading in languages with different orthographic consistency (Spanish and Arabic) in the first year of Primary Education. The study was ... -
Program Visits: A context for family development
(2022-06-23)Based on the importance of the contacts maintained in foster care, the present work is the consolidation of different research projects and publications carried out by the Foster Care and Adoption Research Group of the ... -
La relación entre la violencia filio-parental y el bullying y cyberbullying
(2022)Uno de los propósitos fundamentales en la investigación del fenómeno de la violencia filio-parental en los últimos años ha sido la comprensión de los factores de riesgo y variables asociadas a nivel psicológico y social. ... -
Resiliencia y discapacidad intelectual en entornos residenciales desde las historias de vida.
(UMA Editorial, 2022-05-20)La tesis que se presenta sobre estas líneas expone las historias de vida de cinco personas que han sido diagnosticadas con discapacidad intelectual y que han vivido, durante los últimos años, en entornos residenciales. ... -
Attentional Span Is Determined by Sport Discipline
(IOAP-MPDI, 2022-02-22)Many studies have highlighted the impact of sport on cognitive functioning. However, more evidence is needed to explain which type of sport is more relevant. The main purpose of this study was to determine the level of ... -
Promoción del bienestar subjetivo de niñas y niños en acogimiento familiar a través de la preparación para las visitas de sus familias biológicas y acogedoras.
(2022-05-05)Durante el acogimiento familiar, la mayoría de los NNA mantienen visitas con sus familias de origen, con el principal objetivo de mantener las relaciones y la vinculación afectiva con su familia de origen. Las visitas ... -
Lenguaje y realidad: Construyendo y deconstruyendo ejemplos cotidianos en la realidad del aula
(2021-12-04)Introducción. El lenguaje es la capacidad propia humana para expresar, a través de la palabra, ideas, pensamientos y/o sentimientos. Existe una relación lenguaje-realidad, de modo que usamos el lenguaje como instrumento ... -
Evaluación del estrés cotidiano en la adolescencia
(UMA Editorial, 2021-09)El trabajo de investigación de esta tesis versa sobre el estrés cotidiano en la adolescencia ampliando el conocimiento sobre la naturaleza de los estresores en esta etapa evolutiva. De forma específica, se realiza la ... -
Emotional intelligence and performance in hot and cool cognitive processes
(2021-07-21)Objective. Emotional intelligence (EI) is the ability to perceive, use, understand and manage emotions. Although EI attempts to connect the concept of emotion and cognition, few studies have been conducted to this objective. ... -
My Visits Book. A tool for improving contact visits in foster care
(Libro de Actas EUSARF, 2021)The purpose of this communication is to present My Visits Book, an educational tool used as part of our psychoeducational intervention program Visits: A space for family development. The program is aimed at birth families ... -
Changes in contact visit between foster care children and their birth family during the COVID-19 lockdown in Spain
(Libro de Actas EUSARF, 2021-09-03)The purpose of this communication is to present the effects of the Spanish lockdown because of the COVID-19 pandemic on the regime of family contact between foster children and their biological family. To maintain face-to-face ...