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      • La comprensión de sentidos no literales en niños y adolescentes: un estudio comparativo con oyentes, sordos con implante coclear y sordos no implantados 

        Linero-Zamorano, María José (Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016)
        Las dificultades que presenta la población sorda para interpretar los sentidos no literales han suscitado un interés reciente en los últimos años, y se han realizado bastantes estudios al respecto, aunque hay que señalar ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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