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      • Composición del vocabulario y adquisición de las diferentes clases de palabras en niños con síndrome de Down: implicaciones para la teoría, la evaluación y la intervención 

        Checa, Elena (UMA Editorial, 2021-01-26)
        La investigación ha mostrado que el léxico es un punto fuerte en las personas con síndrome de Down (SD). Pese a ello, apenas existen estudios, y ninguno en español, sobre la composición de su vocabulario en las diferentes ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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