Listar Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación e Innovación Educativa - (THE) por fecha de publicación
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El trabajo de los docentes de Secundaria: estudio biográfico de su cultura profesional.
Rivas-Flores, José Ignacio
; Sepúlveda-Ruiz, María del Pilar; Rodrigo-Muñoz, Pilar; Alonso-Briales, Mariana; Cortés-Jurado, Carmen; Gimeno-Gómez, Virtudes; González-Cantos, Eduardo; Gutiérrez-Cortés, Lidia María; Lozano-Jurado, Isabel María[et al.] (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2000-12)
Este trabajo habla de las voces de los profesores trabajando “a pié de obra”. Nos interesa aprender qué piensan y cómo se comportan los profesores en su práctica profesional diaria. Partimos de sus propias biografías p ... -
Agrupamiento, estilo de aprendizaje y trabajo basado en proyectos en la formación de maestros no especialistas en lengua extranjera
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2001)La formación en lengua extranjera y su didáctica forma parte del currículo de ciertas especialidades de maestros no especialistas en esa materia. Este trabajo constituye un acercamiento al estudio de los problemas ... -
Concepciones de los profesores y autoconcepto y agresividad de los alumnos en un contexto de educación intercultural
Merino-Mata, David (Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2002)
La tesis se divide en dos partes claramente delimitadas que a su vez permanecen interrelacionadas. En una primera parte se sondean las concepciones de los profesores sobre la educación intercultural, comparando entre dos ... -
Influencia de una intervención psicomotriz en el proyecto de aprendizaje de la lecto-escritura en la edad de cinco años
(Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones, 2003)La presente investigación desarrollada en el ámbito de la educación infantil,surge para poder comprobar con una metodología cuasi-experimental, lo que se ha venido evidenciando en la práctica educativa. Las actividades ... -
Calidad y seguridad de las instalaciones y el material deportivo,en los Centros de Educación Secundaria y Bachillerato de la provincia de Málaga
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2003)El presente trabajo de investigación, recoge las características cuantitativas, dimensionales y de seguridad, que presentan las instalaciones y el equipamiento deportivo de los actuales Centros Docentes de Educación ... -
Creatividad y sobredotación: diagnóstico e intervención psicopedagógica
(Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones, 2004)Este trabajo se estructura en tres partes: una primera, referida a la fundamentación científica de la investigación, tras un análisis bastante pormenorizado de las investigaciones que hemos hallado acerca del tema que ... -
La construcción de la identidad cultural desde una perspectiva de género: el caso de las mujeres marroquíes
Rascón-Gómez, María Teresa (Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2006)
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Actitudes de los internados en prisión, menores de veintiún años,ante la función reeducadora del medio penitenciario en el ámbito andaluz
Martín-Solbes, Víctor Manuel (Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2006)
Esta investigación se ha realizado desde el punto de vista pedagógico en el ámbito de las Instituciones Penitenciarias. Con este estudio se pretende conocer las actitudes de los jóvenes ante los procesos de reeducación. ... -
La dramatización en Educación Primaria como eje del aprendizaje lúdico-creativo
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2007) -
Educación y conflicto en escuelas interculturales
Leiva-Olivencia, Juan José (Universidad de Málaga,Servicio de Publicaciones, 2007)
La Tesis doctoral titulada Educación y conflicto en escuelas interculturales trata de indagar en el pensamiento pedagógico de los docentes sobre el conflicto intercultural, analizando sus actitudes ante la interculturalidad ... -
La formación inicial para el nuevo perfil del docente de secundaria. Relación entre la teoría y la práctica
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2009) -
Construcción de una herramienta para evaluar la calidad de los programas de voluntariado ambiental
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2009) -
Práctica educativa y creatividad en Educación Infantil
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2010)El principal objetivo de la tesis es saber qué influencia tiene la práctica educativa en el desarrollo de la creatividad de los alumnos del 3 curso del segundo nivel de Educación Infantil (5-6 años). Además, hemos tenido ... -
Aprendizaje en mundos virtuales
Matas-Terrón, Antonio; Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel (Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2010)
Los avances tecnológicos están permitiendo desarrollar auténticos sistemas de realidad virtual donde llevar a cabo programas educativos completos. Los modelos educativos habituales que se han utilizado para explicar esta ... -
Evaluación de una experiencia blended learning. Un nuevo enfoque curricular en la Educación Ambiental
Estrada-Vidal, Ligia Isabel; Tójar-Hurtado, Juan Carlos; Matas-Terrón, Antonio (Instituto da Educaçao da Universidade de Lisboa, 2010)
Se presenta un estudio que evalúa la elaboración y el uso de la plataforma Moodle en un Máster Oficial en Educación Ambiental. Esta enseñanza de posgrado tiene carácter semipresencial y se imparte de manera coordinada en ... -
Mass strandings of cold-stunned loggerhead turtles in the south Iberian Peninsula: ethological implications
Bellido López, Juan Jesús; Baez, Jose Carlos; Mons Checa, Jose Luís; Martín-Jaime, Juan Jesús; Castillo, Juan José; Real-Giménez, Raimundo; Sanchez, Rafael[et al.] (Taylor and Francis, 2010-05)
The loggerhead Caretta caretta is the most frequent marine turtle in the Mediterranean Sea and adjacent waters (Margaritoulis et al. 2003). In the Mediterranean Sea strandings of cold-stunned loggerheads have been rarely ... -
TUTOR 2.0 Aplicaciones para entornos virtuales de aprendizaje.
Tójar-Hurtado, Juan Carlos; Mena-Rodríguez, Esther; Fernández-Jiménez, Miguel Ángel; Sánchez-Rodríguez, José; Sánchez-Vega, Elena; Sánchez-Rivas, Enrique; García-Aguilera, Francisco José; Ruiz-Palmero, Julio; Matas-Terrón, Antonio; Sánchez-Vega, Ana Patricia[et al.] (Aljibe, 2011)
Coordinadores, Miguel Ángel Fernández-Jiménez y Esther Mena-Rodríguez. -
Aplicación de Herramientas Tic en la Docencia Universitaria. Algunas Experiencias Prácticas
Díaz-Durán, María Dolores; García-Aguilera, Francisco José (Editorial MAD, 2011)
En este estudio se realiza un análisis de la implementación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad de Málaga -
La web 2.0.
Mena-Rodríguez, Esther (Aljibe, 2011)
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Innovaciones educativas en el contexto andaluz. Análisis multicaso de experiencias en Educación Infantil y en Educación Primaria.
Tójar-Hurtado, Juan Carlos; Mena-Rodríguez, Esther (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, 2011)
La innovación educativa es un elemento clave en la formación permanente del profesorado de Educación Infantil y Primaria. De esta manera, viene siendo incorporada en los programas de formación de las administraciones ...