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dc.contributor.authorGarcía-Ruiz, María Aurora 
dc.contributor.authorJiménez López, Guillermina 
dc.date.accessioned2022-12-01T11:15:08Z
dc.date.available2022-12-01T11:15:08Z
dc.date.created2022
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/25559
dc.description.abstractLos cambios científicos-tecnológicos que se han experimentado en la sociedad se deben reflejar en la formación de los maestros y, por tanto, en la adquisición de las competencias tecnológicas de estos. Para ello, se llevó a cabo una intervención didáctica en el ámbito de la formación del profesorado basada en la aplicación de un espacio multimodal como el booktrailer. El objetivo principal fue fomentar la lectura, estimular la creatividad y favorecer la construcción de conocimiento. En esta participaron 199 alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga de los años académicos 2020/2021 y 2021/2022 de los Grados en Educación Infantil y Primaria. Lo datos se recogieron a partir de un cuestionario y una matriz DAFO. Los booktrailers elaborados mostraron creatividad y habilidad en el uso de materiales multimedia.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProfesores -- Formación profesionales_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectCreatividad (Educación)es_ES
dc.subject.otherBooktraileres_ES
dc.subject.otherPrácticas lectorases_ES
dc.subject.otherFormación iniciales_ES
dc.subject.otherPrácticas docenteses_ES
dc.titleLa lectura universitaria a través de formatos audiovisuales como el booktraileres_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.relation.eventtitleSedlles_ES
dc.relation.eventplaceOviedo, Españaes_ES
dc.relation.eventdate23/11/2022 al 25/11/2022es_ES
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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