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Consejos para leer artículos de investigación de manera rápida y eficiente
dc.contributor.author | Matas-Terrón, Antonio | |
dc.date.accessioned | 2023-02-20T12:28:45Z | |
dc.date.available | 2023-02-20T12:28:45Z | |
dc.date.created | 2023 | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.citation | Antonio Matas-Terron. (2023, February 20). Consejos para leer artículos de investigación de manera rápida y eficiente. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.7656947 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/26000 | |
dc.description | Material docente | es_ES |
dc.description.abstract | ¿Te ha ocurrido alguna vez que lees y lees artículos científicos sin encontrar nada útil? Incluso el doctorando más entregado puede encontrarse en esta situación. ¿por qué sucede esto? ¿Es falta de atención, falta de habilidades para leer artículos o simplemente los artículos no son lo suficientemente interesantes? En este tema tratamos cómo leer artículos de manera efectiva para alcanzar los objetivos de investigación. | es_ES |
dc.description.sponsorship | PAIDI -Junta de Andalucía | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.relation.ispartof | Bases Metodológicas de la Investigación Educativa | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | Lectura - Comprensión | es_ES |
dc.subject.other | Lectura eficiente | es_ES |
dc.subject.other | Investigación | es_ES |
dc.subject.other | Publicaciones científicas | es_ES |
dc.subject.other | Software | es_ES |
dc.subject.other | Doctorado | es_ES |
dc.subject.other | Tesis | es_ES |
dc.title | Consejos para leer artículos de investigación de manera rápida y eficiente | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.5281/zenodo.7656947 | |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial 4.0 Internacional | * |
dc.departamento | Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación | |
dc.grupo | IDEI |