Estamos ante la era de la “SordERA Digital” donde las imágenes nos cautivan y el audio está
silenciado. Este Trabajo Fin de Máster, basado en la experimentación y el contexto, realiza un
análisis sobre el uso de los videojuegos y los propone como una herramienta artística y
didáctica para la educación. Se trata de una proyecto de investigación que rescata elementos y
mecánicas del mundo virtual para atraer a los estudiantes al mundo real, a través del uso de
artes plásticas y metodologías activas que dan como resultado una propuesta pedagógica
multidisciplinar para la mejora docente.
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