El libro Prensa digital y redes sociales como recursos para la investigación y la práctica docente tiene como objetivo propiciar nuevas metodologías en el proceso de enseñanza aprendizaje basadas en el soporte digital y nace con el convencimiento de que la prensa y las redes sociales son excelentes aliados para la enseñanza de la lengua. Su fácil acceso, abierto y gratuito, y su actualización continua ofrece una ingente cantidad de textos atractivos y cercanos, por basarse en casos reales y recientes, como reflejos de la sociedad actual. A través de seis capítulos se exponen diferentes perspectivas y experiencias basadas en el análisis e interpretación de textos de la prensa y de las redes sociales para demostrar que son eficaces recursos para el aprendizaje, que sirven para emitir juicios y reflexiones de índole social, científica o ética de una forma autónoma y que, por ello, son de suma importancia en la innovación docente y educativa.
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