En el presente trabajo se muestran los resultados de dos niños de corta edad con severos problemas de
comunicación y del lenguaje a los que se les aplicó una metodología de intervención de corte naturalista
denominada Enhanced Milieu Teaching Procedure (EMTP) en unas condiciones especiales: a) los bebés
estaban fuera de las condiciones óptimas para aplicar el método y; b) se introdujo una fase híbrida de
entrenamiento con el logopeda al final del proceso. Las condiciones óptimas para aplicar el EMTP según
Hancock & Kaiser (2009) es cuando los niños sean capaces de realizar imitación verbal, tengan un
repertorio comunicativo de al menos 10 palabras y, con una longitud media de enunciado de entre 1 y 3,5.
Tras la aplicación de EMTP durante 6 meses, los bebés mostraron un incremento en su repertorio
comunicativo, extrapolando lo aprendido a otros ambientes (escolares y familiares). Incluso con
limitaciones severas, cuando aún no se disponen de los prerrequisitos propuestos por los teóricos, el
EMTP es efectivo.
