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dc.contributor.authorVila-Merino, Eduardo Salvador 
dc.contributor.authorCortés-González, Pablo 
dc.contributor.authorMartín-Solbes, Víctor Manuel 
dc.date.accessioned2024-01-31T10:35:02Z
dc.date.available2024-01-31T10:35:02Z
dc.date.created2024
dc.date.issued2021-01-28
dc.identifier.citationVila Merino, E. S., Cortés González, P., & Martín Solbes, V. M. (2021). Transferencia social desde la evaluación de políticas públicas: la construcción compartida de un plan estratégico municipal de servicios sociales y acción comunitaria desde un enfoque pedagógico. OBETS. Revista De Ciencias Sociales, 16(1), 191–208.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/29482
dc.description.abstractEl presente artículo es fruto de una investigación que, partiendo de una evaluación a modo de diagnóstico sobre las políticas públicas de servicios sociales y comunitarios permitió el desarrollo colaborativo del Plan Estratégico de Servicios Sociales y Acción Comunitaria en el municipio de Torremolinos (Málaga, España)1 . Las estrategias metodológicas siguen un enfoque mixto y pedagógico, y tanto proceso como resultados suponen un ejercicio de transferencia social y aprendizaje colectivo.es_ES
dc.description.sponsorshipConvenio OTRI (marco jurídico Contrato Art. 83) entre la Universidad de Málaga y el Excmo. Ayuntamiento de Torremolinos (ref. 8.06/5.43.4723)es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectSociedad civil - Transferenciaes_ES
dc.subjectComunidades_ES
dc.subjectPolítica sociales_ES
dc.subject.otherPolíticas públicases_ES
dc.subject.otherEvaluación participativaes_ES
dc.subject.otherPedagogía sociales_ES
dc.subject.otherServicios socialeses_ES
dc.subject.otherDesarrollo comunitarioes_ES
dc.subject.otherTransferencia sociales_ES
dc.titleTransferencia social desde la evaluación de políticas públicas: la construcción compartida de un plan estratégico municipal de servicios sociales y acción comunitaria desde un enfoque pedagógicoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.centroFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.doi10.14198/OBETS2021.16.1.12
dc.rights.ccAtribución 4.0 Internacional
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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