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dc.contributor.authorIsequilla-Alarcón, Estela 
dc.date.accessioned2024-05-10T10:18:55Z
dc.date.available2024-05-10T10:18:55Z
dc.date.created2024-05
dc.date.issued2023-02-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10630/31253
dc.description.abstractSe le pone el apodo de Leprechaun a un chico con cifosis de forma despreciativa, debido a los estereotipos y prejuicios de la sociedad. No obstante, hay personas que creen y apuestan por la inclusión educativa.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.relation.ispartofDificultades de Aprendizaje en la Escuela Infantiles_ES
dc.rightsAtribución 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectEducación inclusivaes_ES
dc.subject.otherRelatoes_ES
dc.subject.otherLeprechaunes_ES
dc.subject.otherInclusión educativaes_ES
dc.titleEl relato del Leprechaun de Irlanda: una aproximación hacia la inclusión educativa.es_ES
dc.typelearning objectes_ES
dc.centroFacultad de Psicología y Logopediaes_ES
dc.departamentoPsicología Evolutiva y de la Educación
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES


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