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    Casos de éxito y buenas prácticas en la implantación de métodos prácticos.

    • Autor
      García Magna, Deborah
    • Fecha
      2024
    • Palabras clave
      Derecho penal - Estudio y enseñanza; Investigación activa en educación
    • Resumen
      I) Metodologías prácticas vs. Métodos convencionales: PIE 17-112 y PIE19-171 – Las técnicas docentes prácticas, como alternativa/complemento a las convencionales consiguen que los estudiantes: ■ Aprendan más fácilmente y de manera duradera y efectiva los contenidos curriculares y competencias (planes de estudios) ■ Tengan una mejor experiencia de su propio aprendizaje ■ Mantengan una mejor predisposición para aprendizajes futuros (de diversa índole) ■ II) Enfoque de género en los casos prácticos de Derecho Penal (UMA) – Breve exposición de ejemplos – Propuesta de evaluación de metodologías
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/32530
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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