Approach of a proposal for teaching projects based on MOOCs: the case of finance courses for business subjects.

Autor

Perea-Khalifi, David; Hernández-Garrido, Rocio; Pérez-Calañas, Cinta
Fecha

2022
Editorial/Editor

Aula Magna
Palabras clave

Empresas - Gestión - Estudio y enseñanza superior; Innovación educativa
URI

https://hdl.handle.net/10630/33764
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