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    Uso de IA para fomentar el estudio de teoría en asignaturas de Instrumentación Electrónica

    • Autor
      Vidal-Verdú, FernandoAutoridad Universidad de Málaga; Navas-González, Rafael JesúsAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2024-06-26
    • Editorial/Editor
      TAEE
    • Palabras clave
      Tecnología educativa
    • Resumen
      Este trabajo propone el uso de las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para hacer más atractivo el aprendizaje de conceptos fundamentales o llamados teóricos y la memorización de información en estudios de ingeniería. En concreto, propone un ejercicio en el contexto de asignaturas de Instrumentación Electrónica.
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/35744
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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