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Inclusion in Public School: Learning to Think and Learning to Live Together
| dc.contributor.author | López-Melero, Miguel | |
| dc.contributor.author | Mancila-Mancila, Iulia | |
| dc.contributor.author | Soler-García, Caterí | |
| dc.contributor.editor | Wyse, Dominic | |
| dc.contributor.editor | Hayward, Louise | |
| dc.contributor.editor | Pandya, Jessica | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-13T07:47:29Z | |
| dc.date.available | 2025-01-13T07:47:29Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | LÓPEZ MELERO, Miguel; MANCILA, Iulia; y SOLER GARCÍA, Caterí. (2016). Inclusion in Public School: Learning to Think and Learning to Live Together. En: Wyse, D; Hayward, L and Pandya, J. (Ed). The SAGE Handbook of Curriculum, Pedagogy and Assessment, 1 (202-215). SAGE Publications. | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-1-4462-9702-5 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10630/36149 | |
| dc.description | Politica editorial de SAGE:http://biblioteca.cchs.csic.es/registro_buscareditoriales.php?id=774 | es_ES |
| dc.description.abstract | El capítulo se reivindica la educación pública como derecho y garante de la justicia social y aportamos aquellas condiciones y estrategias necesarias en la construcción de una escuela inclusiva, poniendo como ejemplo los proyectos de investigación en el aula que aporta el Modelo Educativo del Proyecto Roma. | es_ES |
| dc.language.iso | eng | es_ES |
| dc.publisher | SAGE Publications | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación inclusiva | es_ES |
| dc.subject.other | Educational models | es_ES |
| dc.subject.other | Inclusive education | es_ES |
| dc.title | Inclusion in Public School: Learning to Think and Learning to Live Together | es_ES |
| dc.type | book part | es_ES |
| dc.centro | Facultad de Ciencias de la Educación | es_ES |
| dc.type.hasVersion | AM | es_ES |
| dc.departamento | Didáctica y Organización Educativa | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |