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    Aprendizaje en mundos virtuales

    • Autor
      Matas-Terrón, AntonioAutoridad Universidad de Málaga; Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel
    • Fecha
      2010
    • Editorial/Editor
      Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
    • Palabras clave
      Realidad virtual
    • Resumen
      Los avances tecnológicos están permitiendo desarrollar auténticos sistemas de realidad virtual donde llevar a cabo programas educativos completos. Los modelos educativos habituales que se han utilizado para explicar esta realidad han sido el constructivismo, el constructivismo social y el constructivismo comunal. Sin embargo, existe cierto abandono a la hora de estudiar los procesos básicos de aprendizaje que se desarrollan en este tipo de entorno. El presente estudio trata de analizar los procesos de aprendizaje que se generan en programas educativos en Mundos Virtuales. Se parte de la hipótesis de que el proceso de aprendizaje en un MV es similar al aprendizaje en entornos reales. Para valorar esta hipótesis se está realizando un estudio cualitativo, entrevistando a profesores y alumnos de curso que se están llevando a cabo en Second Life. En este momento se está procediendo a recoger la información.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/4181
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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