DLAD - Libros
Envíos recientes
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Looking at the Big Picture: Caregivers’ and Relatives’ Life-worlds on the Contribution of a Combined Dance/Movement and Music Therapy Intervention for Adults with Autism Spectrum Disorder.
Mateos-Moreno, Daniel
; Atencia Doña, Lidia (Routledge, 2023-09-11)
Following our quantitative investigation of an intervention based on the combination of Dance/Movement Therapy (DMT) and Music Therapy (MT) with adults diagnosed with severe Autism Spectrum Disorder (ASD), we aim to expand ... -
What are the landmarks in a community music project? The case of the Kithara Project
Mateos-Moreno, Daniel (Routledge, 2022-12-30)
The “Kithara Project” is an international, non-profit community music programme serving the USA and Mexico. It focuses on a single musical instrument and genre, i.e., classical guitar, and is run by a collective of ... -
Sociología de la literatura infantil y juvenil.
Morales-Lomas, Francisco; Morales Pérez, Lorena (Zumaya, 2011-11)
Sociología de la literatura infantil y juvenil es una obra imprescindible si se quiere penetrar en el conocimiento de la literatura dirigida a los jóvenes en la actualidad y esencial para conocer las claves de su funcionamiento. ... -
Nadie olvida a un buen maestro.
Cremades-García, Raúl (Espasa, 1999)
Mediante el relato en primera persona de sus vivencias infantiles, a la vez que logran profundizar en una parte tan determinante -y a menudo inexplicablemente olvidada- de su propia biografía, las treinta personalidades ... -
Configuración de la ciudad literaria. El legado de Rafael Pérez Estrada y las crónicas de escritores malagueños.
Souvirón-López, María Begoña (Servicio de Publicaciones UMA, 2021-06-08)
Un comentario de las contribuciones de la poesía y columnas periodísticas que han contribuido a configurar la visión de Málaga como una ciudad entre infierno y paraíso antes de la gentrificación -
Aproximaciones metodológicas para incluir la perspectiva de género en las programaciones docentes.
Campos-Luque, Concepción; Souvirón-López, María Begoña (Pórtico. Dolores Ramos (eda), 2019-10-15)
Contribución de Begoña Souviron y Concepción Campos con el objetivo de incluir la perspectiva de género en las programaciones didácticas -
El pensador y su laberinto. sobre El milagro secreto de Jorge Luis Borges.
Souvirón-López, María Begoña (Universidad de Málaga - Fundación Unicaja, 2020)
Las paradojas trágicas de la historia en la ficción literaria entre víctimas y verdugos del Tercer Reich -
La música de la historia. Sobre "Deutsches Requiem" de Borges.
Souvirón-López, María Begoña (Universidad de Málaga - Fundación Unicaja, 2020)
La metaficción de los cuentos borgianos remite a un universo imaginario que se ha consagrado como "el reino de este mundo", por antonomasia, de la ficción literaria del ser humano y su proyección creativa a imagen y semejanza ... -
Hacia un nuevo concepto de aprendizaje de las lenguas.
Souvirón-López, María Begoña (Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020-12-15)
La alfabetización digital y el desarrollo de la literacidad, junto a la educación literaria, demandan nuevos enfoque didácticos para el fomento de la competencia comunicativa oral y escrita. -
El estudio de la responsividad en las voces femeninas en la literatura ibérica e hispanoamericana.
Souvirón-López, María Begoña (Iberoamericana-Vervuert, 2020-06-13)
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Literatura infantil, bosques y Objetivos de Desarrollo Sostenible: una lectura ecocrítica
Borda-Crespo, María Isabel (Tirant lo Blanch, 2023)
Diecisiete son los objetivos de Desarrollo Sostenible aprobados por la ONU en su Agenda 2030. Los bosques no se encuentran recogidos aisladamente, sino que están integrados en el ODS 15. El estudio realizado se ha hecho a ... -
El cuento infantil y otros géneros literarios infantiles y juveniles
Borda-Crespo, María Isabel (Aljibe, 2017)
En este estudio se abordan los géneros literarios infantiles y juveniles. No ha sido tarea fácil, no sólo por la ausencia de estudios rigurosos a este respecto, sino por la extraordinaria dinamicidad del propio género ... -
Dramatización infantil: creatividad y desarrollo emocional. Herramientas para una educación integral.
Borda-Crespo, María Isabel (Dykinson, 2022)
Se presenta en este capítulo una sesión práctica de dramatización, diseñada para llevarla cabo en un formato on-line, más concretamente está pensada para el tiempo vivido durante la pandemia por COVID-19. La propuesta es ... -
Los cuentos en dramatización: generando ambientes lectores con niños/as de 4 a 7 años
Borda-Crespo, María Isabel (Dykinson, S.L., 2021)
En este capítulo se defiende el espacio de un taller de dramatización como un entorno idóneo para generar un acercamiento a la lectura. Acudir a los cuentos para proponer prácticas de dramatización puede ayudar a que los ...