El prohijamiento, la tutela, y la carta de aprendiz: instrumentos para una historia de la situación del menor en Málaga durante la primera mitad del s. XVI

dc.contributor.author	Marchant-Rivera, Alicia
dc.date.accessioned	2011-04-01T09:23:40Z
dc.date.available	2011-04-01T09:23:40Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/4597
dc.description.abstract	El presente trabajo va a particularizarse, desde la óptica de la Diplomática, en el análisis de tres modelos documentales notariales -el prohijamiento, la tutela y la carta de aprendiz, con sus respectivas variantes-, pero sobre todo en la interrelación o interconexión que pueden presentar entre ellos, de cara a fabricar un cuadro más amplio de la situación social del menor en el seno de las relaciones familiares de la Alta Edad Moderna.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Niños - Situación social - S. XVI - Fuentes	es_ES
dc.subject	Menores de edad - S. XVI - Fuentes	es_ES
dc.title	El prohijamiento, la tutela, y la carta de aprendiz: instrumentos para una historia de la situación del menor en Málaga durante la primera mitad del s. XVI	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.identifier.orcid	http://orcid.org/0000-0002-1153-1734