De la concepción a la acción. La práctica docente de una profesora de Ciencias Sociales. Un estudio de un caso

dc.contributor.advisor	Angulo Rasco, Félix
dc.contributor.author	Gómez-Rodríguez, Antonio Ernesto
dc.contributor.other	Didáctica y Organización Escolar	es_ES
dc.date.accessioned	2011-12-16T13:16:17Z
dc.date.available	2011-12-16T13:16:17Z
dc.date.issued	1997
dc.identifier.isbn	8474964881
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10630/4861
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Málaga, Servicio de publicaciones	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Programas de estudio - Tesis doctorales	es_ES
dc.subject	Ciencias sociales - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales	es_ES
dc.title	De la concepción a la acción. La práctica docente de una profesora de Ciencias Sociales. Un estudio de un caso	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_ES