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Análisis multidimensional de la escritura académica de estudiantes universitarios en inglés como lengua extranjera: variables lingüísticas y extra-lingüísticas
dc.contributor.advisor | Taillefer-de-Haya, Lidia | |
dc.contributor.author | Muñoz-Luna, Rosa María | |
dc.contributor.other | Filología Inglesa, Francesa y Alemana | es_ES |
dc.date.accessioned | 2012-03-16T13:13:25Z | |
dc.date.available | 2012-03-16T13:13:25Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10630/4957 | |
dc.description.abstract | Esta tesis analiza la escritura académica en inglés como lengua extranjera en 200 estudiantes universitarios españoles. Basada en el marco socio-constructivista, revisa cuestiones lingüísticas y extra-lingüísticas del discurso escrito en la l2 tales como el plano semántico, sintáctico y discursivo; desde la perspectiva extra-lingüística, se examinan las variables de estrategias, conciencia de género académico y actitud académica. Usando una metodología mixta, se ha realizado un análisis del discurso escrito y se han llevado a cabo entrevistas semi-estructuradas que han puesto de manifiesto la importancia del plano discursivo en la expresión académica escrita en l2. Cuestiones supra-segmentales y extra-lingüísticas son las que determinan la calidad de un escrito académico, que presenta estrategias más profundas cuanto mayor es la nota del estudiante. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | Inglés - Escritura - Tesis doctorales | es_ES |
dc.subject.other | Inglés académico | es_ES |
dc.subject.other | Escritura | es_ES |
dc.subject.other | Lingüística | es_ES |
dc.subject.other | Extralingüística | es_ES |
dc.title | Análisis multidimensional de la escritura académica de estudiantes universitarios en inglés como lengua extranjera: variables lingüísticas y extra-lingüísticas | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_ES |