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    Hacia una redefinición de las materias de tecnologías de la traducción en el marco del EEES: concepto, competencias, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación

    • Autor
      Muñoz Ramos, María
    • Director/es
      Corpas-Pastor, GloriaAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2012
    • Editorial/Editor
      Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones
    • Palabras clave
      Traducción - Innovaciones tecnológicas - Tesis doctorales
    • Resumen
      La presente tesis doctoral supone una importante contribución a los nuevos títulos de grado en Traducción surgidos tras el advenimiento del Proceso de Bolonia, puesto que recoge la interconexión de tres elementos clave para asegurar la garantía de calidad de estos estudios: el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las herramientas colaborativas en línea, y la relación existente entre traducción y tecnología.
    • URI
      http://hdl.handle.net/10630/5048
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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