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      • Actividad física y desarrollo cognitivo en educación infantil 

        Nielsen-Rodríguez, Adriana; Romance-Garcia, Angel Ramon; Chinchilla-Minguet, Jose Luis (2019-06-25)
        Estudios recientes sugieren que la actividad física (AF) fomenta la neuroplasticidad, la neurogénesis y la sinaptogénesis, mejorando la función cognitiva. Por tanto la práctica de AF, establecida desde Educación Infantil ...
      • Acutte effect of self-myofacial release with the golf ball technique in the sit-and-reach score 

        Merino-Marban, Rafael; Fernández-Rodríguez, Emilio; Romero Ramos, Nestor; Romero-Ramos, Oscar; Mayorga-Vega, Daniel (2019-04-09)
        Introduction Self-myofascial release (SMFR) is a type of myofascial release performed by the individual themselves rather than by a clinician, often using a tool. Acutely, SMFR seems to increase flexibility and reduce ...
      • Creciendo en el autocontrol en educación infantil 

        Nielsen Rodríguez, Adriana; Mulero Cruces, María del Mar; Romance-Garcia, Angel Ramon (2022)
        La sociedad actual vive a un ritmo trepidante, con poco tiempo para poder pararse y pensar en lo que sucede en el interior del individuo y el porqué de sus actos y decisiones. Formar ciudadanos que tengan un pensamiento ...
      • Danza y procesos cognitivos 

        Sanchez-Martinez, Eva; Nielsen Rodríguez, Adriana; Romance-Garcia, Angel Ramon (2020)
        La presente aportación es un extracto de los más recientes avances que desde la neurociencia dan luz al entendimiento de la danza, no solo del fenómeno cerebral relacionado con el aprendizaje y ejecución de esta, sino ...
      • Del wasap a las Apps en los primeros peldaños para la adquisición de la escritura 

        López, Raquel; Martínez, María Tíscar (2019-03-13)
        A partir de un pasaje de la novela El olvido que seremos, de Héctor Abad Faciolince, donde se recogen los ejes fundamentales de Educación Infantil, revisaremos algunos conceptos clave, como la colaboración de los adultos, ...
      • La didáctica de la literatura infantil en los cuentos: acción y dramatización. 

        Villanueva-Martin, Maria del Mar; Souviron-Lopez, Maria Begoña (2022)
        El presente comunicado intenta visibilizar y conferir significatividad a la didáctica de la lengua y la literatura infantil desde el ángulo de la dramatización. Precisamente, a través de los cuentos infantiles y su teatro ...
      • Differences according to modalities, distances and genders of how the triathletes carry their bicycles for the boxes during the first transition in the Spanish Championships 

        Romero-Ramos, Oscar; Fernández-Rodríguez, Emilio; Merino-Marban, Rafael; Mayorga Vega, Daniel (2019-04-09)
        Introduction The purpose was to compare the proportion in the use (by elite or pro category) of the 4 types of hold-riding the bicycle during the transition between triathletes’ sex (men and women), distance or modality ...
      • Diseño de una herramienta para la aplicación didáctica de los estudios de disponibilidad léxica 

        Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester (2020-11-04)
        Los estudios en el ámbito de la disponibilidad léxica surgieron con el cometido de crear un vocabulario de referencia para la enseñanza del francés (Gougenheim, Michéa, Rivenc y Sauvageot, 1956) que se suele presentar en ...
      • Educación física semipresencial y plataformas educativas 

        Gil-Espinosa, Francisco Javier; Burgueño, Rafael; López-Fernández, Iván (2021-11)
        La Covid-19 conllevó a nuevos planteamientos respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Física (EF) tanto en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) como en Bachillerato, generalizándose, en España, la ...
      • La estimulación del lenguaje oral y sus efectos en la comprensión lectora 

        Villanueva-Martin, Maria del Mar (2019-04-23)
        El presente trabajo trata de la educación del alumnado infantil en el aspecto de su lenguaje hablado, insistiéndose en la importancia de tratar adecuadamente a ese sector de alumnado que muestra dificultades en tal aspecto, ...
      • La influencia de la actividad física en la fluidez cognitiva en niños de 10 a 12 años 

        Romance-Garcia, Angel Ramon; Nielsen-Rodríguez, Adriana; Alarcón Jiménez, Juan José (2019-06-25)
        La fluidez cognitiva es la capacidad mental que permite producir un cierto número de soluciones ante un determinado problema. Las personas que tienen una gran fluidez cognitiva son capaces de resolver el mismo problema de ...
      • Metodologías Activas: Movimiento para el Desarrollo Cognitivo en Educación Infantil 

        Nielsen-Rodríguez, Adriana; Romance-Garcia, Angel Ramon (2019-04-25)
        La investigación educativa actual ha dejado en evidencia que para alcanzar un óptimo desarrollo cerebral y cognitivo que redunde en una mejora de los procesos de aprendizaje se necesita de movimiento, acción y exploración ...
      • La microgamificación aplicada a la formación docente inicial: el breakout educativo para la adquisición de competencias 

        Felipe-Morales, Andrea; Cremades-Garcia, Raul; Rodriguez-Ayllon, Jesus Alejandro; Fortes Sánchez, Miguel (2021)
        En la presente comunicación se analiza una estrategia docente de gamificación denominada Laberinto BEAL: breakout para la animación a la lectura, elaborada y puesta en práctica durante el curso 2020-21 con el alumnado de ...
      • Oportunidades de la educación física semipresencial en educación secundaria 

        Burgueño, Rafael; Gil-Espinosa, Francisco Javier; López-Fernández, Iván (2021)
        La COVID-19 afectó de forma considerable al sistema educativo mundial (UNICEF, 2020). En España, tras el confinamiento y la docencia telemática establecida desde marzo hasta junio de 2020, las autoridades permitieron, en ...
      • Physical activity and emotional state during confinement in the COVID-19 pandemic 

        Romero-Ramos, Oscar; Romero Ramos, Néstor; González Suárez, Arnoldo José; Fernández-Rodríguez, Emilio (Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine, 2022)
        Social isolation and generalized confinement in many countries has caused a decrease in physical activity (PA) and an increase in levels of stress, anxiety and depression. The objective of this work has been to evaluate ...
      • Relación entre la exposición informal a una lengua extranjera y la competencia léxica 

        Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Trigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco (2019-04-23)
        El aprendizaje de una lengua extranjera se limita en ocasiones a un contexto académico. Sin embargo, la exposición a una lengua en un contexto informal, entendido como aquel que se realiza en un determinado medio social o ...
      • Relación entre los Niveles Madurativos y la Capacidad de Cooperación en Educación Infantil 

        Sarrias Arrabal, Laura María; Nielsen-Rodríguez, Adriana; Romance-Garcia, Angel Ramon (2019-04-25)
        La cooperación tiene una transcendencia histórica y antropológica. Ha sido importante para el desarrollo, la evolución y la adaptación al medio cambiante de todas las especies, especialmente para el ser humano, que porta ...
      • El uso estratégico del sonido para el recuerdo de marcas publicitarias. 

        Rodríguez López, Rafael Ángel (Egregius, 2022)
        En el universo publicitario el sonido adquiere cada vez más importancia puesto que es una de las piezas del engranaje persuasivo que pueden decantar la balanza hacia el recuerdo duradero de la imagen de marca y, por ...
      • Valoración de un breakout educativo sobre animación lectora para alumnado del Grado en Educación Primaria 

        Cremades-Garcia, Raul; Felipe-Morales, Andrea; Rodriguez-Ayllon, Jesus Alejandro (2021)
        Se presenta en esta comunicación un análisis de la percepción de las personas participantes (N=205) en la actividad denominada Laberinto BEAL: breakout para la animación a la lectura, llevada a cabo durante el curso 2020-21 ...
      • Valores 

        Del-Rio-Fernandez, Maria del Pilar (2020-02-12)
        Esta experiencia plástica, la abordaron mis alumnos del Grado de Primero de Primaria, de la Facultad de Ciencias de la Educación en Málaga durante el curso 2019/20. Para su elaboración y, teniendo presente la imagen de ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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