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Listar DOE - Contribuciones a congresos científicos por autor "Martos-Pérez, Maria-Victoria"
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Educadoras/es sociales y la relación educativa. Un estudio narrativo en la formación inicial.
Martos-Pérez, Maria-Victoria (Ediciones Egregius, 2020-12)En esta ponencia voy a presentar algunos resultados de la tesis doctoral en curso, que se plantea comprender y analizar el desarrollo de saberes profesionales en estudiantes de Educación Social a lo largo de su periodo de ... -
Indagando el desarrollo de saberes profesionales en la formación inicial de educadoras y educadores sociales
Caparrós-Martín, Ester; Martos-Pérez, Maria-Victoria (2022-07-01)Esta comunicación presenta las reflexiones derivadas del análisis de un grupo de discusión llevado a cabo en el Grado de Educación Social de la UMA. En él profundizamos cómo estudiantes van construyendo los saberes necesarios ... -
La línea del tiempo. Una experiencia de creación curricular en la formación de pedagogas y pedagogos.
Pañagua-Domínguez, Laura Andrea; Martos-Pérez, Maria-Victoria (2021-07-15)En nuestras biografías, acumulamos gran cantidad de experiencias que van configurando nuestra manera de ser, estar y hacer en relación con otras personas y contextos. Recordar esos hitos que dejaron algo en nosotros/as, ... -
La pedagogía de la experiencia en contexto.
A partir de una propuesta de formación para la asignatura Formación y Desarrollo Profesional orientada en una pedagogía de la experiencia, surge la necesidad de pensar-nos en lo acontecido, haciendo un análisis de uno de ... -
Los seminarios, una oportunidad para pensar-nos. Experiencia de investigación y acompañamiento en el prácticum del Grado de Educación Social.
Martos-Pérez, Maria-Victoria (2021-07-20)Como parte de la programación docente del prácticum en el Grado de Educación Social de la Universidad de Málaga, el alumnado debe asistir a seminarios organizados por el tutor/a que se le ha asignado desde la Facultad de ...