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Listar DOE - Contribuciones a congresos científicos por autor "Cebrián Robles, Violeta"
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Erubric for the assessment of skills and content in the external practices: legal aspects
Raposo Rivas, Manuela; Cebrián-Robles, Violeta; Cebrian-de-la-Serna, Manuel (2015-09-14)The external practices is one of the most specific research topics in the field of university education (Raposo Rivas & Martinez-Figueira, 2013). Despite the external practices long history as a topic of research, there ... -
Metodología MAM para la formación inicial y redes profesionales de docentes en Educación Infantil: análisis de video-experiencias innovadoras con TIC
Pérez-Torregrosa, Ana-Belén; Cebrián-Robles, Violeta; Cebrian-de-la-Serna, Manuel (Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla, 2022-03)El vídeo educativo ofrece muchas oportunidades para compartir experiencias en la formación permanente e inicial de docentes, encontrando un dilatado e importante número de estudios en la literatura, donde se exponen las ... -
¿Qué impacto facilitan las rúbricas digitales en la evaluación de los aprendizajes universitarios?
Pérez-Torregrosa, Ana-Belén; Cebrián-Robles, Violeta; Cebrian-de-la-Serna, Manuel (2022)La pandemia ha puesto en valor la necesidad de utilizar tecnologías para salvar una situación de excepcionalidad, muchos docentes han tenido que utilizar dichas tecnologías en las diferentes funciones de la docencia durante ... -
Study of the impact federated erubrics on assessing competences in the practicum
Cebrian-de-la-Serna, Manuel; Gallego-Arrufat, María Jesús; Serrano-Angulo, Jose; Cebrián-Robles, Violeta; Tellado-González, Fernando; [et al.] (2016-09-20)Presentation Research of the Practicum and externships has a long history and involves important aspects for analysis. For example, the recent changes taking place in university grades allot more credits to the Practicum ... -
Utilización de herramientas de video digital para metodologías activas
Cebrián Robles, Violeta; Pérez Torregrosa, Ana Belen; Cebrian-de-la-Serna, Manuel (2022)El video tiene una tradición en educación como recurso y tecnología que promueven metodologías más activas en el aula, mostrando su buena práctica y funcionalidad en muchas áreas y contextos educativos. El tema que nos ...