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      • El empleo de léxico de proximidad en el aula de español para poblaciones inmigrantes en riesgo de exclusión social. ¿Realmente sirve para algo? 

        Avila-Muñoz, Antonio ManuelAutoridad Universidad de Málaga (2019-06-26)
        Este trabajo muestra la conveniencia de utilizar en el aula de lenguas extranjeras recursos lingüísticos basados en la enseñanza de léxico de proximidad (dialectal y local) para lograr la integración social de los grupos ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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