Listar PB - Contribuciones a congresos científicos por título
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LATS (Language Assessment Training System): una herramienta de innovación docente para el entrenamiento y la evaluación del razonamiento clínico diagnóstico en el Grado de Logopedia.
Luque-Liñán, María Luisa
(2019-11-25)
Introducción La formación de competencias en razonamiento clínico es un reto en la enseñanza superior del Grado de Logopedia. Las competencias de los estudiantes de Logopedia se desarrollan progresivamente mediante la ... -
Looking for predictors of performance in single digit addition, subtraction and multiplication: evidence from a one-year longitudinal study
Recent research has explored the numerical skills that acted as predictors of arithmetic fact knowledge. However, most of these studies suffer from some limitations. In some cases, arithmetic fact knowledge has been ... -
The mediating role of negative affect on the relationship between emotional intelligence abilities and aggressive behavior levels
Megías, Alberto; Gómez-Leal, Raquel; Gutierrez-Cobo, Maria Jose; Cabello-Gonzalez, Rosario; Fernández-Berrocal, Pablo (2018-06-15)
The aim of the present research aimed to study the mechanisms underlying the relationship between aggressive behaviour and individual levels of ability emotional intelligence (EI). We particularly focused on the mediator ... -
Mejorando la toma de decisión clínica en logopedia mediante el LATS (Language Assessment Training System)
En el presente trabajo se presenta una herramienta que hemos elaborado basada en los principios del e-leaning (Garrison & Anderson, 2005) llamada Language Assessment Training System o LATS. Esta herramienta concebida como ... -
The moderated-mediation model of Emotional Intelligence and Negative Affect in the aggressive behavior within the General Aggression Model (GAM)
Gómez Leal, Raquel; Gutierrez-Cobo, Maria Jose; Megías-Robles, Alberto; Cabello-Gonzalez, Rosario; Fernández-Berrocal, Pablo (2018-06-20)
Aggressive behaviour has been the focus of numerous investigations given its prevalence and undesirable consequences for aggressors and victims. The General Aggression Model (GAM) offers an integrative explanation of this ... -
A multiple risk factor perspective on the prediction of literacy acquisition and learning difficulties for Spanish children ages 4-6 and 5-7
Giménez-de-la-Peña, Almudena; Luque-Vilaseca, Juan Luis; Ortiz, Andrés; Cobo, Amparo; Lopez-Zamora, Miguel; Sánchez, Auxiliadora; López-Pérez, Javier[et al.] (2019-10-17)
The goal or this research is to identify the tasks with the highest predictive power yusing a Multidimensional Longitudinal Approach within a prevention-oriented RtI model. The assessment of genetic family risk, early ... -
Musicoterapia en la recuperación de víctimas de abuso sexual
Sedeño, Paula; Ferragut-Ortiz-Tallo, Marta (2021-09)
Según las estadísticas oficiales el 20% de la población infantil española sufre abusos sexuales. Este hecho tendrá consecuencias directas e inmediatas en el desarrollo biopsicoemocional de las víctimas y, por ende, en el ... -
El papael de la confianza en las relaciones de amistad
Zaccagnini-Sancho, Jose Luis (2016-04-26)
En investigaciones anteriores sobre las dimensiones psicológicas que contribuyen a la aparición y desarrollo de la amistad entre dos personas hemos explorado el papel de la Inteligencia Emocional. Los resultados no son del ... -
Partial extinction and reinstatement
(2018-09-25)Fear extinction is not permanent but more vulnerable than the original fear memory, as relapse phenomena have traditionally shown. Partial extinction has been proposed as a strategy that may serve to mitigate relapses. ... -
Partial extinction did not diminish spontaneous recovery after 24-hour retention interval
Quintero, María José; Gutiérrez, María Teresa; Flores Martín, Amanda; Morís, Joaquín; López-Gutiérrez, Francisco José (2017-09-21)
Fear extinction is not permanent but it may suffer from different forms of relapse. One strategy potentially useful to diminish relapse is the partial extinction treatment, according to which, extinction may be potentiated ... -
Perfil comunicativo y necesidades de apoyo en personas con enfermedades minoritarias: resultados de una investigación
Calleja-Reina, Marina; Sotillo Méndez, María; Luque-Liñán, María Luisa; Rodriguez-Santos, Jose Miguel (2022-03)
Introducción: Las necesidades complejas de comunicación (NCC) es una condición que ocasiona dificultades para establecer intercambios comunicativos por los canales habituales. Es escaso el conocimiento sobre NCC en personas ... -
Phonemic errors with words but semantic errors with numbers: is number production special?
Guandalini, Martina; Rodriguez-Santos, Jose Miguel; García-Orza, Javier (2018-07-16)
Paradoxically, brain-damaged people with impairments in the phonological output buffer produce phonemic paraphasias with content words (e.g., bitar-butter) but semantic paraphasias with number words (e.g., twenty five-thirty ... -
El Poder del Amor
Zaccagnini-Sancho, Jose Luis (2013-10-29)
En la presentación se hace una síntesis de los datos empíricos que aporta la Psicología Positiva rspecto a que´variables correlacionan con cómo el bienestar psicológico ("Felicidad") mostrando que todas ellas es´tan ... -
Prenatal sex-hormone exposure, aggression and dominance in men and women
(2015-09-29)Evolutionary psychologists and biologists have shown that some morphological features are related to surprising behavioral differences. One example of this is the length of the index finger as compared with the ring ... -
Presentación de la Asignatura de Motivación y Emoción de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga
Zaccagnini-Sancho, Jose Luis (XI Simposio de la AME, 2021-09-17)
Se presenta el modelo con el que se lleva a cabo la docencia de a asignatura de Motivación y Emoción, en la Facultad de Psicología de a Universidad de Málaga. -
Procesos asociativos en el aprendizaje humano de contingencias: evidencia desde una tarea de respuesta señalada
La implicación de procesos asociativos en el aprendizaje de relaciones señal-resultado (aprendizaje de contingencias) ha sido recientemente cuestionada por autores que defienden la implicación exclusiva de procesos de ... -
Programas para mejorar la inteligencia emocional desde el modelo de Mayer y Salovey: sus beneficios en el ámbito psicoeducativo
La Inteligencia Emocional (IE) o la habilidad de percibir, usar, entender y regular las emociones ha sido relacionada con numerosos beneficios para las personas. Concretamente, mayores niveles en esta habilidad se han ... -
Proyecto ABeL: Un modelo didáctico para la comprensión psicológica del comportamiento humano
Zaccagnini-Sancho, Jose Luis (2019-12-04)
En la educación superior es necesario incluir nociones de Psicología. Eso supone introducir los conceptos básicos necesarios para entender, explicar y eventualmente modificar psicológicamente el comportamiento individual ... -
Recursos visuales y creativos para el desarrollo del bienestar en la infancia
La infancia y adolescencia se considera un momento clave en el que invertir esfuerzos en prevención de posibles dificultades. Para promover la salud en la infancia se plantea la necesidad del desarrollo de recursos que ... -
Regulación emocional y empatía en las relaciones de amistad. Diferencias de género en la percepción de calidad de las relaciones sociales
Zaccagnini-Sancho, Jose Luis; Ruiz-Aranda, Desiree (2014-05-21)
REGULACIÓN EMOCIONAL Y EMPATÍA EN LAS RELACIONES DE AMISTAD Facultad de Psicología Jose Luis Zaccagnini Desiree Ruiz Aranda Universidad de Málaga La regulación emocional, estudiadas desde diversas perspectivas ...