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      • Análisis de la práctica inclusiva en educación y en comunicación para personas con enfermedades minoritarias 

        Calleja-Reina, MarinaAutoridad Universidad de Málaga; Luque-Liñán, María LuisaAutoridad Universidad de Málaga; Rodriguez-Santos, Jose MiguelAutoridad Universidad de Málaga; López, Marina (2022)
        Las personas con enfermedades minoritarias (EnMi) se incorporan lentamente a la educación inclusiva por la baja incidencia de su enfermedad, por las limitaciones intelectuales y por las necesidades complejas de comunicación ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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