• La enseñanza incidental aplicada a la intervención logopédica 

      Calleja-Reina, Marina; Rodríguez Santos, Jose Miguel; Luque-Liñán, María Luisa (2013-10-02)
      En el presente trabajo se analiza pormenorizadamente una metodología de intervención denominada Millieu Teaching Procedure (MTP), que en un origen se utilizó en contextos no-logopédicos. Esta metodología de corte experimental ...