PEE - Contribuciones a congresos científicos
Envíos recientes
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Systematic review: Intrinsic emotion regulation and aggression in preschoolers.
Aggression in early childhood (preschoolers) is related to behavior problems at present and later in life. Emotion regulation (ER) is the process used to manage and change if, when, and how (e.g., how intensely) one ... -
Mejora de la calidad de las visitas durante el acogimiento familiar: Impacto de un programa psicoeducativo en las familias biológicas desde la perspectiva de las familias acogedoras y los profesionales de la protección a la infancia.
Introducción: Según la legislación, los niños que han sido separados de sus familias biológicas tienen derecho a mantener contacto con ellos, a fin de mantener los vínculos afectivos. Amplia es la literatura que recoge los ... -
Relaciones entre ajuste escolar y temperamento en menores con medida de acogimiento residencial básico .de la provincia de Málaga: estudio piloto
Gaitán, Sabina D.; Wallace-Ruíz, Agustín
; Fernández-Baena, Francisco Javier; Salas-Martínez, María Dolores (2023-06-27)
Los trabajos de investigación recientes resaltan las problemáticas de esta población, relacionadas principalmente con problemas en las funciones ejecutivas y el ajuste escolar. Sin embargo, a pesar de estas problemáticas, ... -
Exactitud escrita de palabras y pseudopalabras entre niños y niñas.
Jordán-Galera, Inmaculada; González-Valenzuela, María José; López-Montiel, Dolores; Infante-Cañete, Lidia; Verdugo-Alonso, Alicia (2023)
El trabajo trata de comparar la escritura de palabras y pseudopalabras entre niños y niñas. Se han encontrado diferencias estadísticamente significativas en la exactitud escrita de palabras, siendo mayor la puntuación en ... -
El papel mediador del afecto negativo entre las estrategias de regulación emocional y la agresividad en jóvenes.
Gutiérrez-Cobo, María José; Megías-Robles, Alberto; Gómez-Leal, Raquel; Cabello-González, Rosario; Fernández-Berrocal, Pablo (2023)
El objetivo de este estudio fue el de analizar los procesos subyacentes a la conducta agresiva en niños y adolescentes. Concretamente, se analizó el papel que la supresión emocional, la reevaluación cognitiva y el afecto ... -
Diferencias en exactitud, velocidad y fluidez lectora de palabras en niños y niñas.
Verdugo-Alonso, Alicia; Martín-Ruiz, Isaías; López-Montiel, Dolores; Infante-Cañete, Lidia; Jordán-Galera, Inmaculada (2023)
En los últimos años, las diferencias relacionadas con el neurodesarrollo de hombres y mujeres han sido objeto de un gran interés científico, aunque pocos estudios se han centrado en las diferencias relacionadas con la ... -
Violencia filio-parental, seguridad emocional en el sistema familiar y estrés en adolescentes.
La violencia filio-parental (VFP) constituye un tipo de violencia intrafamiliar que ha generado un gran interés social y científico en los últimos años debido a las consecuencias negativas que produce a nivel individual, ... -
La relación entre la seguridad emocional, el temperamento en adolescentes y la violencia filio-parental.
La violencia filio-parental (VFP) es un tipo de violencia intrafamiliar que comprende conductas de violencia física, psicológica y/o económica, dirigida a los y las progenitores o a aquellos que ocupen su lugar. El objetivo ... -
El papel de la familia acogedora en las visitas durante el acogimiento familiar
Uma das características mais importantes dos acolhimentos familiares é que as Crianças mantêm visitas e contactos com as suas familias de origem. Durante o acolhimento as visitas podem melhorar o bem-estar das crianças e ... -
La relación entre violencia filio-parental y estrés en adolescentes y cyberbullying
Junco, Miriam; Cantón-Cortés, David (2022)
El objetivo del presente estudio fue analizar la relación entre el estrés en adolescentes y el cyberbullying y la VFP, controlando el sexo y la edad de los participantes. La muestra del estudio estuvo compuesta por 118 ... -
Propiedades psicométricas del pain and sensitivity reactivity scale (psrs) en población neurotípica joven adulta
Wallace-Ruíz, Agustín; Infante Cañete, Lidia; Martínez González, Agustín Ernesto; Piqueras, Jose Antonio; Rodriguez-Jimenez, Tomás; Andreo-Martínez, Pedro; Moreno-Amador, Beatriz; Ordóñez Rubio, Tomás; Heredia Oliva, Esther; Belmonte Lillo, Víctor Manuel; Cubi Villena, María del Mar[et al.] (Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.), 2022-11-17)
La investigación de las respuestas sensoriales a los estímulos se ha incrementado en los últimos años, siendo su valoración compleja, ya que se considera una respuesta subjetiva y dependiente de diferencias individuales, ... -
La relación entre violencia filio-parental y estrés en adolescentes y cyberbullying
Cantón-Cortés, David; Junco Guerrero, Mirian (2022-11)
En los últimos años, se ha generado un aumento en un tipo de violencia intrafamiliar conocido como violencia filio-parental (VFP) definida como “Conductas reiteradas de violencia física, psicológica (verbal o no verbal) o ... -
Comprensión léxica en estudiantes sordos de educación primaria. Detección de necesidades para el enriquecimiento lingüístico
Se ha evaluado a 45 estudiantes sordos de educación primaria (8 y 12 años). Presentan sordera bilateral prelocutiva severa o profunda, el 44% emplean audífonos y el 56% implante coclear. Todos están escolarizados en régimen ... -
Psychoeducational Programme to improve the quality of visits during non-kinship foster care Visits: a context for family development
Bernedo-Muñoz, Isabel María; González-Pasarín, Lucía (2022-09-09)
Visits: a context for family development (Bernedo et al., 2020) is the first psychoeducational programme aimed to improve the quality of contact visits between foster children and their birth families through the promotion ... -
INTEMO+ program: A Socio-Emotional Learning Intervention to improve adolescent psychosocial functioning
Cabello-González, Rosario; Fernández-Berrocal, Pablo (2022-08-31)
The INTEMO+ program is a Socio-Emotional Learning (SEL) Intervention designed by the Emotion Lab of University of Malaga to develop and improve adolescent psychosocial functioning. INTEMO+ has been designed based on Mayer ... -
Estudio de la profundidad semántica y el lenguaje complejo en estudiantes sordos en tránsito escolar
González-Jerez, Marina; González-Cuenca, Antonia Mercedes; Linero-Zamorano, María José; Quintana-García, Inmaculada (2022)
Aportar información sobre la amplitud y profundidad de vocabulario pero también observar habilidades que requieren de la integración y la coordinación del conocimiento semántico y gramatical al servicio de la comprensión ... -
Intervención logopédica en los trastornos por déficit de atención e hiperactividad.
Carrero-Barril, Francisco Jesús (2022-07-14)
El diagnóstico del déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en Educación Infantil es una tarea compleja que requiere una exhaustiva evaluación. El desfase en la adquisición del lenguaje en esta etapa inicial preescolar ... -
Galanin(1-15) enhanced the antidepressant-like effects of escitalopram in the olfactory bulbectomy rats in the forced swimming test through 5-HT1A receptors
García-Durán, Laura; Flores-Burgess, Antonio; Cantero-García, Noelia; Puigcerver-Martínez, Araceli; Narváez-Bueno, José Ángel; Fuxe, Kjell; Santín-Núñez, Luis Javier; Millón-Peñuela, Carmelo; Díaz-Cabiale, Zaida[et al.] (2022-07-12)
We previously described that Galanin (1-15) [GAL(1-15)] enhances the antidepressant-like effects induced by the SSRI Fluoxetine in the forced swimming test (FST) in naïve rats. In this work, we have analyzed in olfactory ... -
Program Visits: A context for family development
Based on the importance of the contacts maintained in foster care, the present work is the consolidation of different research projects and publications carried out by the Foster Care and Adoption Research Group of the ... -
La relación entre la violencia filio-parental y el bullying y cyberbullying
Uno de los propósitos fundamentales en la investigación del fenómeno de la violencia filio-parental en los últimos años ha sido la comprensión de los factores de riesgo y variables asociadas a nivel psicológico y social. ...