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Listar QA - Contribuciones a congresos científicos por autor "Cebrián-Robles, Daniel"
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Anotaciones de vídeo como metodología activa para el aprendizaje científico.
En los últimos años han surgido multitud de herramientas digitales para su aplicación práctica en entornos educativos, sirviendo de apoyo en diferentes actividades de estudio del alumno. Entre ellas aparecen las anotaciones ... -
El juego de rol como estrategia didáctica para la práctica de la argumentación en un contexto socio-científico con estudiantes de ciencias.
Delgado-Pérez, Tomás; Fortes-Román, Francisco Javier; Cebrián-Robles, Daniel; Hierrezuelo-Osorio, José Manuel (2020-07-20)Este trabajo resume los resultados obtenidos tras realizar una actividad de “Juego de Rol”, incluida en un programa formativo para desarrollar la capacidad de argumentación científica, con estudiantes de primer curso de ...