THE - Contribuciones a congresos científicos
Envíos recientes
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Educación y cambio social: feminización sin feminismo.
(2019-10-16)Educación y cambio social es una asignatura obligatoria en el Grado en Educación Infantil de la Universidad de Málaga, no dándose una circunstancia análoga en los planes de estudio de dicho grado en el resto de universidades ... -
Análisis de los resultados de la enseñanza básica y de la ratio docente-estudiante en las prisiones andaluzas en el curso 2017-18.
(7th International Congress of Educational Sciences and Development. Granada (ESPAÑA), 24-26 abril, 2019., 2019)La enseñanza en los centros penitenciarios no parece que sea objeto de estudio común entre las distintas líneas mayoritarias de investigación pedagógica actuales, entre otras cuestiones, por entrar en problemáticas sociales ... -
Las primeras mujeres congresistas en España durante la dictadura de Primo de Rivera
(2019-07-26)El objetivo de la comunicación es dar a conocer a las primeras mujeres que ocuparon un escaño en el Congreso español durante la dictadura de Primo de Rivera. Estas mujeres venían mayoritariamente del mundo de la enseñanza ... -
La identidad femenina durante la dictadura de primo de rivera: las mujeres asambleístas
(2019-07-26)Las feministas españolas, según afirmaba Margarita Nelken en 1922, relegaron sus reivindicaciones como tales priorizando sus ideologías políticas y esto debilitó en gran medida el movimiento sufragista español. En España, ... -
La formación para la acreditación de líderes escolares
(Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2019)Los líderes escolares deben adaptar sus actuaciones a los retos actuales, desempeñando funciones vinculadas a su perfil profesional, acorde a las líneas estratégicas establecidas en el marco normativo vigente. De ahí que ... -
Places to Develop Democracy: Relevance of Relph's Concept of Place for the History of Education
(2019-07-25)This paper, based on the research developed in the Erasmus+ project Reimagining Creative Democracy (2018-1-SE01-KA203-039115), provides a synthesis of Relph’s concept of place giving examples of its use in the study of ... -
Enseñar y aprender Historia de la escuela: una experiencia de enseñanza bilingüe
(2019-07-15)En esta comunicación se describe la actividad formativa diseñada para la parte práctica de la asignatura Historia de la escuela que se imparte en inglés en un grupo del grado de educación primaria en la Universidad de ... -
Aplicación de minería de textos para la revisión bibliográfica de programas de cuidadores
(2019-07-08)El aumento del número de publicaciones dificulta estar al día de ellas. Este estudio muestra como la Minería de Textos puede facilitar esta tarea. Se analizan los temas tratados por la producción científica sobre la formación ... -
Resituando el lugar del conocimiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje universitarios.
(2019-06-25)Las actuales sociedades y economías posfordistas necesitan para su supervivencia de la generación de conocimiento. El acceso a la información en buena parte está ya solventado, pero los procesos de su conversión a conocimiento ... -
De la formación de demanda a la formación programada por las empresas. Análisis en términos de volumen de actividad.
(2019-05-02)La presente comunicación viene a (intentar) responder o arrojar luz a la siguiente cuestión: ¿qué causas condujeron a la Administración General del Estado a reformar, con carácter de urgencia, la conocida como Iniciativa ... -
Validation of a questionnaire to measure the expectations and interests labor in the university student
(New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, 2019)The establishment of the European Higher Education Area (EHEA) has promoted an attempt to design a syllabus that is more related to the world of work. There is evidence to suggest that the transfer of skills that should ... -
Evaluation of the environmental education "program red Andalucía ecocampus university of Malaga”
(2019-04-25)Training university students so that they become professionals who will promote an improvement in the relationship between socio-economic activity and the environment is one of the main challenges in higher education. Thus, ... -
Transparency in evaluation through the use of rubrics in University subjects
(2019-04-18)Two key elements of educational innovation in evaluation are student participation and transparency. In both cases rubrics are a powerful resource promoting a transparent and fair evaluation. However, there is still not ... -
Promoting inclusion and equity in Latin America: making sense of the challenges
(2019-04-11)Finding ways of including all children in schools is a challenge facing education systems throughout the world (Ainscow, 2016). In economically poorer countries this is mainly about the millions of children who are not ... -
The Languages of Oppressed People as Hope
(2019-04-11)This Conference analyses the role played by professionals with respect to the languages and discourses of the most subordinated groups, under the rubric of normality. Some suggestions are also made as to how to make schools ... -
Repensando las masculinidades con el cine de Clint Eastwood: Los casos de «Gran Torino» y «Million Dollar Baby»
(2019-04-08)Partiendo de un enfoque narrativo de las subjetividades (Ricoeur, 1994; White & Epston, 2002; Clandinin, 2013), nos adentramos en el análisis de dos de las películas del cineasta Clint Eastwood, «Million Dollar Baby» (2005) ... -
Evaluation for QR Codes in Environmental Museums
(2019-02-21)Presentación utilizada para el 11th World Conference on Educational Sciences. -
La implicación de la universidad en los objetivos del desarrollo sostenible. El caso de la Universidad de Málaga.
(2019-01-31)Es necesario repensar la universidad de modo que no se centre sólo en la competitividad, sino que lo haga también poniendo el acento en la sostenibilidad y en la formación en y para la sostenibilidad como meta. Las ... -
Conocimientos del alumnado universitario sobre Educación para la Sostenibilidad como futuros educadores del Cambio Climático
(2018-12-21)La concienciación de la población es uno de los fundamentos que desde la Educación para la Sostenibilidad (EPS) se propone para mejorar nuestro entorno. En esta línea, el conocimiento de conceptos permite que las personas ... -
Educación, sostenibilidad y ética: desafíos ante los objetivos de desarrollo sostenible (ods)
(2018-12-13)Con la intención de situar en la reflexión y el debate pedagógico los vínculos que articulan las teorías y prácticas educativas en torno a sostenibilidad y sus procesos de desarrollo, la ponencia que presentamos pone ...